2．只能表示一個化學反應的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．SO+2H⁺===SO₂↑+H₂O

B．CO+Ca²⁺===CaCO₃↓

C．2Br^－+Cl₂===Br₂+2Cl^－

D．SO₂+Cl₂+2H₂O===4H⁺+SO+2Cl^－

答案：D

1．(2008·淄博)下列反應能用H⁺+OH^－===H₂O表示的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．NaOH溶液和CO₂的反應

B．Ba(OH)₂溶液和稀H₂SO₄的反應

C．NaOH溶液和鹽酸的反應

D．氨水和稀H₂SO₄的反應

解析：CO₂和氨水在離子方程式中應該表示為化學式，所以H⁺+OH^－===H₂O不能表示A、D的反應；Ba(OH)₂溶液和稀H₂SO₄反應時，所有的離子都參加了反應。

答案：C

20．(2009·北師附中模擬)丁達爾效應是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。

(1)如圖是在實驗室中進行氫氧化鐵膠體丁達爾效應實驗的示意圖，該圖中有一處明顯錯誤是________，原因是_______________________

(試從分散系的分類進行討論說明)。

(2)欲在樹林中觀察到丁達爾效應，你認為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時間是_______，理由是_____________。

(3)去樹林觀察丁達爾效應有諸多不便，聰明的你想出了許多在家里看到丁達爾效應的方法，其中最簡單、

最環(huán)保的方法是：_______________________________________________________。

解析：(1)進入燒杯前，光穿過的空氣是溶液，不是膠體，不會產生丁達爾效應，所以該圖中的明顯錯誤是空氣中也出現(xiàn)了光柱。

(2)清晨，水蒸氣被太陽加熱，形成水霧，可能構成1 nm-100 nm的分散質，陽光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會產生丁達爾效應，所以一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時間是清晨。

(3)打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照射即可。

答案：(1)空氣中也出現(xiàn)了光柱　進入燒杯前，光穿過的空氣是溶液，不是膠體，不會產生丁達爾效應

(2)清晨　水蒸氣被太陽加熱，形成水霧，可能構成1 nm-100 nm的分散質，陽光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會產生丁達爾效應

(3)打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照射即可

19．無機化合物可根據其組成和性質進行分類，

(1)上圖所示的物質分類方法名稱是___________�！　�

(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質，分別填在下表②③⑥的后面。

(3)寫出⑦轉化為⑤的化學方程式_______________________________________。

(4)呼吸面具中用⑧作為O₂來源的反應原理為： ______________________________

________________________________________________________________________。

(5)實驗室制備⑦常用________和________反應，檢驗該氣體的方法是___________。

答案：(1)樹狀分類法

(2)②H₂SO₄(或HNO₃)

③NaOH(或KOH)

⑥Na₂SO₄(或K₂CO₃或Na₂SO₃或NaNO₃等)

(3)2NaOH+CO₂(少量)===Na₂CO₃+H₂O

(4)2Na₂O₂+2CO₂===2Na₂CO₃+O₂，

2Na₂O₂+2H₂O===4NaOH+O₂

(5)鹽酸　碳酸鈣　將氣體通入澄清石灰水中，若變渾濁，即可說明是CO₂

18．(2009·廈門模擬)“探險隊員”--鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質或者是水溶液)，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。

(1)請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)。________________________________________________________________________。

(2)在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于酸和堿中和反應的有________個，屬于氧化還原反應的有________個，其中能“吃掉”鹽酸的鹽是________，寫出該反應的離子方程式________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)在不能與鹽酸反應的物質中，屬于電解質的是________(填寫物質序號)，屬于非電解質的是________。

(4)如果將鹽酸換成氯氣，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？為什么？

________________________________________________________________________。

解析：(1)圖中物質③、⑥、⑩、⑦、⑪、⑫均不與鹽酸反應，沿該路線可走出迷宮。

(2)鹽酸與NaOH、Ca(OH)₂的反應屬于酸和堿中和反應，與Zn的反應屬于氧化還原反應，能“吃掉”鹽酸的鹽是Na₂CO₃，該反應的離子方程式為CO+2H⁺===CO₂↑+H₂O。

(3)在不能與鹽酸反應的物質中，屬于電解質的是H₂SO₄、NaCl，屬于非電解質的是CO₂、SO₂。

(4)如果將鹽酸換成氯氣， 它沿著鹽酸走出的路線不能“走出”這個迷宮，因為氯氣或氯水有強氧化性，遇到二氧化硫、銅時都會發(fā)生氧化還原反應從而被“吃掉”。

答案：(1)③⑥⑩⑦⑪⑫

(2)2　1　Na₂CO₃　CO+2H⁺===CO₂↑+H₂O

(3)⑥⑪�、邰�

(4)不能，因為氯氣或氯水有強氧化性，遇到二氧化硫、銅時都會發(fā)生氧化還原反應從而被“吃掉”

17．(2009·廣州河田中學高三月考)A、B、C三只燒杯中，依次分別盛有NaOH溶液、KSCN溶液、煮沸的蒸餾水，各滴入FeCl₃溶液，試根據實驗現(xiàn)象分別回答以下問題：

(1)分別寫出三只燒杯中形成分散系的名稱：A________，B________，C________。

(2)寫出A中形成分散系的離子方程式___________________________________。

(3)寫出C中形成分散系的化學方程式__________________________________。

解析：FeCl₃溶液滴入NaOH溶液中，發(fā)生反應：Fe³⁺+3OH^－===Fe(OH)₃↓，形成懸濁液；FeCl₃溶液滴入KSCN中，發(fā)生絡合反應，生成血紅色溶液；FeCl₃溶液滴入煮沸的蒸餾水中，發(fā)生反應：FeCl₃+3H₂O(沸水)Fe(OH)₃(膠體)+3HCl。

答案：(1)懸濁液　溶液　膠體

(2)Fe³⁺+3OH^－===Fe(OH)₃↓

(3)FeCl₃+3H₂O(沸水)Fe(OH)₃(膠體)+3HCl

16．(思維拓展題)假定奧運五環(huán)旗中的每一環(huán)表示一種物質，相連環(huán)物質間一定條件下能發(fā)生常見反應，不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應。且四種反應中必須包含化合反應、置換反應及復分解反應，適合的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

答案：B

15．某化學興趣小組欲研究H₂SO₄、NaCl、KCl、Na₂CO₃、FeCl₃、NaOH的性質，對于如何研究，他們設計了兩種研究方案：

方案1：將它們按照酸、堿、鹽分類，然后分別溶于水得到溶液，進行實驗。

方案2：將它們按照鈉鹽、鉀鹽、鐵鹽和其他化合物分類，然后分別溶于水得到溶液，進行實驗。

下列說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．按照方案1屬于堿的有Na₂CO₃、NaOH

B．按照方案2屬于鈉鹽的有NaCl、Na₂CO₃、NaOH

C．方案1中的堿與方案2中的鐵鹽反應可得到一種紅褐色膠體

D．設計方案2的同學另取某種溶液，在其中加入上述溶液中的鉀鹽溶液有白色沉淀產生，加入稀硝酸沉淀不消失，則該溶液中一定含有Ag⁺

答案：D

14．下列有關分散系的說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．根據能否發(fā)生丁達爾效應將分散系分為濁液、溶液和膠體

B．在Fe(OH)₃膠體中加入過量鹽酸不溶解

C．“血液透析”原理同溶液中固體顆粒的過濾原理相似

D．除加入電解質可使膠體聚沉外，將兩種帶相反電荷膠粒的膠體混合也能發(fā)生聚沉

答案：D

13．下列關于膠體和溶液的說法中，正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．膠體不均一、不穩(wěn)定，靜置后易產生沉淀；溶液均一、穩(wěn)定，靜置后不產生沉淀

B．布朗運動是膠體粒子特有的運動方式，可以據此把膠體與溶液、懸濁液區(qū)分開

C．光線通過時，膠體產生丁達爾效應，溶液則無丁達爾效應

D．只有膠狀物如膠水、果凍類的物質才能稱為膠體

答案：C