某校生物興趣小組的同學(xué)，利用某種植物新鮮的葉片（葉片在摘下后仍能保持生命數(shù)小時，因此可以用葉片代替整盆植物來進行實驗）對植物的呼吸作用進行了如下圖所示的實驗探究，請分析回答：（9分）

（1）將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進行______________，影響實驗效果。
（2）12小時后，將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實驗現(xiàn)象說明_____________；擠壓塑料袋，將袋內(nèi)的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗現(xiàn)象說明____________________________。
（3）為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，兩個實驗應(yīng)該再各增加一組實驗裝置，增加的實驗裝置選取的實驗材料應(yīng)該是____________________________，這樣通過______________實驗，可以證明植物進行呼吸作用的部位是______________。
（4）請用式子表示植物進行呼吸作用的過程：____________________________，由此分析植物進行呼吸作用的生理意義是____________________________，這一重要生理過程是由細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”______________完成的。