(1)圖A驗(yàn)證的是 .瓶中的種子為的種子.注入清水后.種子產(chǎn)生的排到澄清的石灰水中.所發(fā)生的現(xiàn)象是 .(2)圖B驗(yàn)證的是 .在甲乙兩個(gè)瓶子中分別裝的是萌發(fā)的種子還是干燥的種子?甲 .乙 .(3)該實(shí)驗(yàn)可說明兩個(gè)問題:一是種子呼吸過程中吸收的氣體是 .釋放的氣體是 ,二是干燥的種子和萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛的是 . 【查看更多】

如圖示驗(yàn)證種子呼吸作用的試驗(yàn)裝置，請回答：
（1）圖A驗(yàn)證的是

呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

，瓶中的種子為

萌發(fā)

（干燥或萌發(fā)）的種子．注入清水后，種子產(chǎn)生的

二氧化碳

排到澄清的石灰水中，所發(fā)生的現(xiàn)象是

石灰水變渾濁

．
（2）圖B驗(yàn)證的是

呼吸作用需要氧

，在甲乙兩個(gè)瓶子中分別裝的是萌發(fā)的種子還是干燥的種子？甲

萌發(fā)的種子

，乙

干燥的種子

．
（3）該實(shí)驗(yàn)可說明兩個(gè)問題：一是種子呼吸過程中吸收的氣體是

氧氣

，釋放的氣體是

二氧化碳

；二是干燥的種子和萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛的是

萌發(fā)的種子

．

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如圖示驗(yàn)證種子呼吸作用的試驗(yàn)裝置，請回答：
（1）圖A驗(yàn)證的是，瓶中的種子為（干燥或萌發(fā)）的種子．注入清水后，種子產(chǎn)生的排到澄清的石灰水中，所發(fā)生的現(xiàn)象是．
（2）圖B驗(yàn)證的是，在甲乙兩個(gè)瓶子中分別裝的是萌發(fā)的種子還是干燥的種子？甲，乙．
（3）該實(shí)驗(yàn)可說明兩個(gè)問題：一是種子呼吸過程中吸收的氣體是，釋放的氣體是；二是干燥的種子和萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛的是．

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如圖示驗(yàn)證種子呼吸作用的試驗(yàn)裝置，請回答：
（1）圖A驗(yàn)證的是______，瓶中的種子為______（干燥或萌發(fā)）的種子．注入清水后，種子產(chǎn)生的______排到澄清的石灰水中，所發(fā)生的現(xiàn)象是______．
（2）圖B驗(yàn)證的是______，在甲乙兩個(gè)瓶子中分別裝的是萌發(fā)的種子還是干燥的種子？甲______，乙______．
（3）該實(shí)驗(yàn)可說明兩個(gè)問題：一是種子呼吸過程中吸收的氣體是______，釋放的氣體是______；二是干燥的種子和萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛的是______．

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如下圖示驗(yàn)證種子呼吸作用的試驗(yàn)裝置，請回答：

（1）圖A驗(yàn)證的是，瓶中的種子為（干燥或萌發(fā)）的種子。注入清水后，種子產(chǎn)生的排到澄清的石灰水中，所發(fā)生的現(xiàn)象是。

（2）圖B驗(yàn)證的是，在甲乙兩個(gè)瓶子中分別裝的是萌發(fā)的種子還是干燥的種子？甲，乙。

（3）該實(shí)驗(yàn)可說明兩個(gè)問題：一是種子呼吸過程中吸收的氣體是，釋放的氣體是；二是干燥的種子和萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛的是。

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某校課外小組同學(xué)經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，下面是他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系的試驗(yàn)過程．
（一）操作過程：
第一步：取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水．
第二步：取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
第三步：A杯，不作處理；B杯，用黑布全部罩��；C杯，抽干氣體并密封．然后把A、B、C置于24℃環(huán)境中．（如圖所示）
（二）預(yù)期現(xiàn)象：
幾天后，你認(rèn)為3個(gè)杯中，黃豆可能萌發(fā)的是

杯，不能萌發(fā)的可能是

杯．
（三）回答問題：
（1）要證明光照對大豆萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用

作為一組對照實(shí)驗(yàn)．從該試驗(yàn)得出的結(jié)論是

．
（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用

作為對照實(shí)驗(yàn)．
（3）這幾位同學(xué)試驗(yàn)過程的第二步不嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng)，請你指出其中一處的不足：

．

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