15．情境分析 八年級(jí)學(xué)生小萍是學(xué)校的“環(huán)保小明星 .經(jīng)常參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹(shù).環(huán)保宣傳.環(huán)保驀捐等活動(dòng). 小萍的媽媽很會(huì)持家過(guò)日子.買(mǎi)冰箱要含氟的.因?yàn)楸阋?買(mǎi)洗衣粉要含磷的.因?yàn)閮r(jià)廉,丟生活垃圾.從不分裝.因?yàn)槭∈?-小萍總是教育媽媽要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí).不能為省小錢(qián)而費(fèi)大錢(qián).損人利己. 小萍的說(shuō)教給了擔(dān)任化工廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)的爸爸以深刻的啟迪.爸爸負(fù)責(zé)的化工廠(chǎng)為了省錢(qián).未安裝污水凈化裝置.此時(shí)正因?yàn)榕欧盼鬯贿_(dá)標(biāo)而被環(huán)保監(jiān)察部門(mén)責(zé)令停工整改.每天損失幾百萬(wàn)元的產(chǎn)值. (1)你對(duì)小萍一家三個(gè)人的言行有何看法? (2)小萍認(rèn)為污染和破壞環(huán)境是省小錢(qián)而費(fèi)大錢(qián).損人利己的行為.你認(rèn)為她的觀點(diǎn)正確嗎? (3)你從小萍的言行中受到什么啟示? 【查看更多】

 

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