D.滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物體做的功為 第Ⅱ卷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.為了測(cè)定滑槽對(duì)物體的摩擦力所做功的大小,利用刻度尺和如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中a是質(zhì)量m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),b是固定于桌面的滑槽(滑槽末端切線沿水平方向),實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小a從滑槽上同一位置C點(diǎn)多次由靜止釋放滑下,落在地面上的平均落地點(diǎn)為p點(diǎn),當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,不計(jì)空氣阻力.精英家教網(wǎng)
則實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)需要測(cè)量的物理量(用文字和字母表示):
 
 
、
 

(2)計(jì)算滑槽b對(duì)小a的摩擦力所做的功的關(guān)系式(用測(cè)得的物理量的字母表示)Wf=
 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm.課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等.
(1)他們使用多用電表粗略測(cè)金屬絲的電阻,操作過(guò)程分以下三個(gè)步驟:(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)第②步操作)
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;
 
;
③把紅黑表筆分別與金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖2(a)所示,則可知電阻為
 
Ω
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,并且要求測(cè)量數(shù)據(jù)從零調(diào)起,應(yīng)從如圖2(b)的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇
 
電路來(lái)測(cè)量金屬絲電阻;
(3)他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖3所示,金屬絲的直徑為
 
mm;
(4)如電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,金屬絲直徑為D,金屬絲電阻率為ρ,用上述物理量寫(xiě)出金屬絲長(zhǎng)度L的表達(dá)式為
 

查看答案和解析>>

Ⅰ.為了測(cè)定滑槽對(duì)物體的摩擦力所做功的大小,利用刻度尺和如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中a是質(zhì)量m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),b是固定于桌面的滑槽(滑槽末端切線沿水平方向),實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小a從滑槽上同一位置C點(diǎn)多次由靜止釋放滑下,落在地面上的平均落地點(diǎn)為p點(diǎn),當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,不計(jì)空氣阻力.
精英家教網(wǎng)

則實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)需要測(cè)量的物理量(用文字和字母表示):______、______、______.
(2)計(jì)算滑槽b對(duì)小a的摩擦力所做的功的關(guān)系式(用測(cè)得的物理量的字母表示)Wf=______.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm.課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等.
(1)他們使用多用電表粗略測(cè)金屬絲的電阻,操作過(guò)程分以下三個(gè)步驟:(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)第②步操作)
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;
②______;
③把紅黑表筆分別與金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖2(a)所示,則可知電阻為_(kāi)_____Ω
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,并且要求測(cè)量數(shù)據(jù)從零調(diào)起,應(yīng)從如圖2(b)的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇______電路來(lái)測(cè)量金屬絲電阻;
(3)他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖3所示,金屬絲的直徑為_(kāi)_____mm;
(4)如電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,金屬絲直徑為D,金屬絲電阻率為ρ,用上述物理量寫(xiě)出金屬絲長(zhǎng)度L的表達(dá)式為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>

Ⅰ.為了測(cè)定滑槽對(duì)物體的摩擦力所做功的大小,利用刻度尺和如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中a是質(zhì)量m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),b是固定于桌面的滑槽(滑槽末端切線沿水平方向),實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小a從滑槽上同一位置C點(diǎn)多次由靜止釋放滑下,落在地面上的平均落地點(diǎn)為p點(diǎn),當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,不計(jì)空氣阻力.
則實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)需要測(cè)量的物理量(用文字和字母表示):    、    、   
(2)計(jì)算滑槽b對(duì)小a的摩擦力所做的功的關(guān)系式(用測(cè)得的物理量的字母表示)Wf=   
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm.課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等.
(1)他們使用多用電表粗略測(cè)金屬絲的電阻,操作過(guò)程分以下三個(gè)步驟:(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)第②步操作)
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;
   
③把紅黑表筆分別與金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖2(a)所示,則可知電阻為    Ω
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,并且要求測(cè)量數(shù)據(jù)從零調(diào)起,應(yīng)從如圖2(b)的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇    電路來(lái)測(cè)量金屬絲電阻;
(3)他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖3所示,金屬絲的直徑為    mm;
(4)如電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,金屬絲直徑為D,金屬絲電阻率為ρ,用上述物理量寫(xiě)出金屬絲長(zhǎng)度L的表達(dá)式為   

查看答案和解析>>

(2013?日照一模)(1)某同學(xué)在研究“對(duì)不同物體做相同功情況下,物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時(shí),提出了以下四種猜想:
A.m∞υ
B.m∞
1
υ

C.m∞υ2
D.m∞
1
υ2

為驗(yàn)證猜想的正確性,該同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將長(zhǎng)木板平放在水平桌面上,木塊固定在長(zhǎng)木板一端,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木塊上,木塊右側(cè)固定一輕彈簧,用連接紙帶的小車(chē)壓縮彈簧至長(zhǎng)木板的虛線處由靜止釋放,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),選取點(diǎn)跡均勻的一部分紙帶,計(jì)算出小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度υ1,測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m1;然后在小車(chē)上加砝碼,再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車(chē),計(jì)算出小車(chē)和砝碼勻速運(yùn)動(dòng)的速度υ2,測(cè)出小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量m2:再在小車(chē)上加砝碼,重復(fù)以上操作,分別測(cè)出υ3、m3….

①每次實(shí)驗(yàn)中,都將小車(chē)壓縮彈簧至長(zhǎng)木板的虛線處由靜止釋放,目的是
小車(chē)獲得相同的動(dòng)能(彈簧對(duì)小車(chē)做功相同)
小車(chē)獲得相同的動(dòng)能(彈簧對(duì)小車(chē)做功相同)
;若要消除每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)和紙帶受到的阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
墊高木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端,使小車(chē)連同紙帶一起在木板上勻速運(yùn)動(dòng)(平衡摩擦力)
墊高木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端,使小車(chē)連同紙帶一起在木板上勻速運(yùn)動(dòng)(平衡摩擦力)

②某次實(shí)驗(yàn)采集的五組數(shù)據(jù)如表:由表格數(shù)據(jù)直觀判斷,明顯不正確的兩個(gè)猜想是A、B、C、D中的
AC
AC
;若對(duì)某個(gè)猜想進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并作圖,畫(huà)出了如圖2所示的圖象,則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是
1
v2
1
v2

m/kg 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
v/(m?s-1 1.000 0.707 0.577 0.500 0..447
(2)冬、春季節(jié)降水量少,廣東沿海附近江河水位較低,漲潮時(shí)海水倒灌,出現(xiàn)“咸潮”現(xiàn)象,使沿海地區(qū)的城市自來(lái)水中的離子濃度增高,電阻率變小,水質(zhì)受到影響.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)監(jiān)測(cè)河水電阻率的實(shí)驗(yàn).在一根均勻長(zhǎng)度玻璃管兩端分別裝上橡膠塞和鉑電極,如圖3所示,兩電極相距L=0.314m,管內(nèi)充滿(mǎn)待測(cè)的河水.安裝前用游標(biāo)卡尺測(cè)量玻璃管的內(nèi)徑,測(cè)量結(jié)果如圖4所示.
為測(cè)管內(nèi)河水電阻供選器材有:
電壓表V1:量程15V,內(nèi)阻約30kΩ
電壓表V2:量程3V,內(nèi)阻約10kΩ
電流表A1:量程0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A2:量程150mA,內(nèi)阻約10Ω
滑動(dòng)變阻器甲:最大值為10Ω,額定電流足夠大
滑動(dòng)變阻器乙:最大值為1kΩ,額定電流足夠大
電源E1:電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻6Ω
電源E2:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻2Ω
開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
該同學(xué)選用以上部分器材測(cè)出了9組數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)系中標(biāo)出,如圖5所示.
①據(jù)圖(2)讀出玻璃管的內(nèi)徑d=
6.70
6.70
mm.
②實(shí)驗(yàn)時(shí),所選用的電壓表為
V1
V1
(填“V1”或“V2”),所選用的電流表為
A2
A2
(填“A1”或“A2”),所選的滑動(dòng)變阻器為
(填“甲”或“乙”),所選的電源為
E1
E1
(填“E1”或“E2”).
③在答題卡的虛線框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的原理圖.

查看答案和解析>>

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于探究力對(duì)靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,下面操作正確的是     (用鉛筆涂在相應(yīng)位置) 。
A.放開(kāi)小車(chē),小車(chē)能夠自由下滑即可          
B.放開(kāi)小車(chē),小車(chē)能夠勻速下滑即可
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),小車(chē)能夠自由下滑即可
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),小車(chē)能夠勻速下滑即可
(2)關(guān)于橡皮筋做功,下列說(shuō)法正確的是    (用鉛筆涂在相應(yīng)位置) 。
A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍
(3)若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是    (用鉛筆涂在相應(yīng)位置)。
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)                    B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處                D.小車(chē)未過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的         部分進(jìn)行測(cè)量,如圖所示;

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案