王寧同學(xué)利用圖示的裝置探究彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系:ABCD為光滑軌道BCD部分的圓弧半徑為R.D為圓弧最高點(diǎn).在D點(diǎn)放一壓力傳感器.把彈簧的一端固定在A點(diǎn).另一端用一質(zhì)量為m的小鋼球擠壓彈簧.然后釋放小鋼球.鋼球在軌道上運(yùn)動.經(jīng)過壓力傳感器時.傳感器顯示出壓力太小.他記錄的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧的壓縮量傳感器示數(shù)1 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲乙兩位同學(xué)利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖是甲同學(xué)利用“探究小車加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究功與速度變化的關(guān)系”,他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過細(xì)線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

①若用游標(biāo)卡尺測出光電門遮光條的寬度d如右圖所示,則d=      cm;實(shí)驗(yàn)時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時器讀出遮光條通過光電門的時間?t=2.0×10-2s,則小車經(jīng)過光電門時的速度為      m/s;

②實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為            ;

③測出多組重物的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時間?t,并算出相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時的速度v,通過描點(diǎn)作出線性圖象。處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出_________(選填“vm”或“v2m”)圖象;

④甲同學(xué)在③中作出的線性圖象不通過坐標(biāo)原點(diǎn),可能是由于開始實(shí)驗(yàn)測量前,他采取了以下哪些做法________

A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動

B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做加速運(yùn)動

C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動

D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做加速運(yùn)動

(2)乙同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行修改,用下圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖做實(shí)驗(yàn).兩個質(zhì)量相等的小車1、2分別放在水平桌面上,車中可放砝碼,車前端各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里也可放砝碼.兩個小車通過細(xì)線用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運(yùn)動,合上夾子,兩小車同時停止.小車1、2所受拉力分別為F1、F2,車與車中所放砝碼總質(zhì)量分別為m1、m2,打開夾子經(jīng)過相同時間兩車位移分別為x1、x2,則(  )

A.當(dāng)m1=m2、F1=2F2時,x1=2x2      

B.當(dāng)m1=m2、F1=2F2時,x2=2x1

C.當(dāng)m1=2m2、F1=F2時,x1=2x2    

D.當(dāng)m1=2m2F1=F2時,x2=2x1

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如圖所示,某同學(xué)利用方格坐標(biāo)紙測定半圓形玻璃磚的折射率,OA是畫在紙上的直線,他在直線OA適當(dāng)位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針,如圖放上玻璃磚(如粗黑線所示),然后插上P3、P4大頭針。

①其中他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是:
                                                ;
②若該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范準(zhǔn)確,其記錄情況如圖所示。則該同學(xué)利用圖示的記錄情況可測得玻璃磚的折射率n=     。

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(5分)如圖所示,某同學(xué)利用方格坐標(biāo)紙測定半圓形玻璃磚的折射率,OA是畫在紙上的直線,他在直線OA適當(dāng)位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針,如圖放上玻璃磚(如粗黑線所示),然后插上P3、P4大頭針。

①其中他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是:                              。
②若該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范準(zhǔn)確,其記錄的情況如圖所示。則該同學(xué)利用圖示的記錄情況可以測得玻璃磚的折射率n=        。

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(5分)如圖所示,某同學(xué)利用方格坐標(biāo)紙測定半圓形玻璃磚的折射率,OA是畫在紙上的直線,他在直線OA適當(dāng)位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針,如圖放上玻璃磚(如粗黑線所示),然后插上P3、P4大頭針。

①其中他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是:                              。

②若該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范準(zhǔn)確,其記錄的情況如圖所示。則該同學(xué)利用圖示的記錄情況可以測得玻璃磚的折射率n=         。

 

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(5分)如圖所示,某同學(xué)利用方格坐標(biāo)紙測定半圓形玻璃磚的折射率,OA是畫在紙上的直線,他在直線OA適當(dāng)位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針,如圖放上玻璃磚(如粗黑線所示),然后插上P3、P4大頭針。

①其中他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是:                               。

②若該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范準(zhǔn)確,其記錄的情況如圖所示。則該同學(xué)利用圖示的記錄情況可以測得玻璃磚的折射率n=         。

 

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