(1)如圖1所示的實驗裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得的速度的關系.
①選用同樣的橡皮筋,每次在同一位置釋放小車,如果用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W;用3條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為______.
②小車運動中會受到摩擦阻力,在實驗中應如何操作以消除這種影響______.
(2)某同學在驗證機械能守恒定律的實驗中,使重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖2所示.O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點.已知實驗中所用重物的質量m=2kg,打點計時器每隔T=0.02s打一個點,當地的重力加速度為g=9.8m/s
2.
①根據圖2可知,記錄B點時,重物的速度v
B=______m/s,重物動能E
kB=______J.從開始下落到至B點,重物的重力勢能減少量是______J(以上三空均保留三位有效數字),由此可得到的結論是______.
②該同學進一步分析發(fā)現重物動能的增量略小于重力勢能減少量,則造成這種現象的原因可能是______.
③根據紙帶算出相關各點的速度v,量出下落距離h,則以
為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應是圖3中的______.
④若該同學不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的?______.(填“能”或“不能”)