先加速到一定的速度后在勻速一段時間.再減速到達地面.到達地面時速度為0. 為了便于研究將問題簡化:假定加速.減速過程都看做勻變速.且加速度大小都為a 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)市場上有一種在蚊帳內(nèi)使用的小型直流電動機電風(fēng)扇.某物理研究性學(xué)習(xí)小組想測電風(fēng)扇正常運行時的機械功率.于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U,但是其他字跡不清楚.該研究性學(xué)習(xí)小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池,并從電風(fēng)扇裝電池處的正、負兩極各接出一條引線.提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒.
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①該小組進行了如下的部分實驗步驟,請寫出第三步實驗過程:
A、按事先設(shè)計的電路連接各元件,并使滑片處于使電路電阻最大處;
B、合上開關(guān),使滑片從最左端開始緩慢移動,使電壓表和電流表都有明顯讀數(shù),但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動,讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U0、I0;
C、
 
;
D、用測得的量表示出電動機正常運轉(zhuǎn)時機械功率的表達式為
 

②按上述實驗過程,本實驗的電路圖應(yīng)選擇
 
(填“甲”或“乙”).
③如果你家買了臺電風(fēng)扇,接上電源后,啟動風(fēng)扇開關(guān),風(fēng)扇電動機不運轉(zhuǎn),你能分析一下原因嗎?至少寫出兩種原因,并說明檢測方法.
(2)質(zhì)譜儀是利用電、磁分離并測定帶電粒子質(zhì)量的儀器.其原理是利用帶電粒子在電、磁場中的運動規(guī)律,計算它的比荷.某實驗探究小組設(shè)計了以下兩種實驗方案:
方案一:帶電粒子先穿過一個電場強度為E、磁感應(yīng)強度為B的正交勻強電、磁場,正好做勻速直線運動;若取消電場,粒子做半徑為R的勻速圓周運動,則帶電粒子的荷質(zhì)比為
 

方案二:帶電粒子先經(jīng)過電壓U的加速,然后垂直于磁感線射入一個磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,粒子做半徑為R的勻速圓周運動,則帶電粒子的荷質(zhì)比為
 

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(1)市場上有一種在蚊帳內(nèi)使用的小型直流電動機電風(fēng)扇.某物理研究性學(xué)習(xí)小組想測電風(fēng)扇正常運行時的機械功率.于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U,但是其他字跡不清楚.該研究性學(xué)習(xí)小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池,并從電風(fēng)扇裝電池處的正、負兩極各接出一條引線.提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒.

①該小組進行了如下的部分實驗步驟,請寫出第三步實驗過程:
A、按事先設(shè)計的電路連接各元件,并使滑片處于使電路電阻最大處;
B、合上開關(guān),使滑片從最左端開始緩慢移動,使電壓表和電流表都有明顯讀數(shù),但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動,讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U、I;
C、______;
D、用測得的量表示出電動機正常運轉(zhuǎn)時機械功率的表達式為______.
②按上述實驗過程,本實驗的電路圖應(yīng)選擇______(填“甲”或“乙”).
③如果你家買了臺電風(fēng)扇,接上電源后,啟動風(fēng)扇開關(guān),風(fēng)扇電動機不運轉(zhuǎn),你能分析一下原因嗎?至少寫出兩種原因,并說明檢測方法.
(2)質(zhì)譜儀是利用電、磁分離并測定帶電粒子質(zhì)量的儀器.其原理是利用帶電粒子在電、磁場中的運動規(guī)律,計算它的比荷.某實驗探究小組設(shè)計了以下兩種實驗方案:
方案一:帶電粒子先穿過一個電場強度為E、磁感應(yīng)強度為B的正交勻強電、磁場,正好做勻速直線運動;若取消電場,粒子做半徑為R的勻速圓周運動,則帶電粒子的荷質(zhì)比為______.
方案二:帶電粒子先經(jīng)過電壓U的加速,然后垂直于磁感線射入一個磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,粒子做半徑為R的勻速圓周運動,則帶電粒子的荷質(zhì)比為______.

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(1)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中。

① 某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是

A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。

C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E. 每次小車都要從同一位置開始運動

F.實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源

② 某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù),畫出的a -的關(guān)系圖線,如圖所示。從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=      N。當(dāng)物體的質(zhì)量為5 kg時,它的加速度為______m/s2。

(2)在驗證共點力合成實驗中,其中的二個步驟是:

a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點的位置和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。

b、只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F3和細線的方向。

以上兩步驟均有錯誤或疏漏,指出錯在哪里?

在a中是___________________________________________________

在b中是___________________________________________________

 

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(1)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中。
① 某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。
C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 每次小車都要從同一位置開始運動
F.實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
② 某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù),畫出的a -的關(guān)系圖線,如圖所示。從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=      N。當(dāng)物體的質(zhì)量為5 kg時,它的加速度為______m/s2

(2)在驗證共點力合成實驗中,其中的二個步驟是:
a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點的位置和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2
b、只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F3和細線的方向。
以上兩步驟均有錯誤或疏漏,指出錯在哪里?
在a中是___________________________________________________
在b中是___________________________________________________

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Ⅰ.如圖1是“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中打出的一條紙帶,已知交流電源的頻率是50HZ,紙帶上每兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,則在打D點時,小車的速度是______m/s,如果小車系在紙帶的F端,那么小車將做______直線運動(填“勻加速”或“勻減速”).
Ⅱ. 某同學(xué)用如圖2所示電路測量一毫安表的內(nèi)阻,現(xiàn)提供器材如下:
a.待測毫安表(量程為3mA,內(nèi)阻約300Ω)
b.電源(電動勢約3V,內(nèi)阻不計)
c.定值電阻R(作保護電阻用,阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三個電阻備選)
d.電阻箱R
e.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)為了保護整個電路,定值電阻R應(yīng)選______Ω阻值的電阻;
(2)該同學(xué)先把電阻箱調(diào)到最大值,閉合開關(guān)S,接著調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R1時,毫安表的指針指在滿刻度的三分之一處,再調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R2時,毫安表的指針指在滿刻度的三分之二處,則毫安表的內(nèi)阻RA=______(用R、R1、R2表示).
Ⅲ. 某同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖3所示:在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動.在鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線.
(1)要完成本實驗,還需要的實驗器材是______;
(2)利用本實驗裝置進行的探究,下列說法正確的是:______
A.每次實驗過程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B.實驗裝置中的斜面必須是光滑的
C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動,可以探究鋼球在水平方向上的運動規(guī)律
D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動,可以探究鋼球在豎直方向上的運動規(guī)律.

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同步練習(xí)冊答案