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題目列表(包括答案和解析)

(1)在科學(xué)探究活動中,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié).下面表格中記錄的是物體作直線運動中測得的位移x和對應(yīng)時刻t的數(shù)據(jù).
時刻t/s 0 0.89 1.24 1.52 1.76 1.97
位移x/m 0 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25
T2/s2 0 0.79 1.54 2.31 3.10 3.88
將上表中時刻與位移數(shù)據(jù)對比分析,發(fā)現(xiàn)位移成倍增加但所甩時間不是成倍增加的,即x與t不是正比關(guān)系,于是他猜想x與t2可能是正比關(guān)系.為驗證他猜想的正確性,請在坐標(biāo)紙(圖一)上作出x-t2圖線;如果他的猜想正確,請由圖線求出x與t2間的關(guān)系式,并寫在橫線上:
0.32t2
0.32t2
《斜率取2位有效數(shù)字》
(2)某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”的實驗中使用了如下實驗裝置(圖二):
①該小組同學(xué)實驗時在安裝正確,操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力),用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小由此帶來的系統(tǒng)誤差,鉤碼的質(zhì)量和小車的總質(zhì)量之間需滿足的條件是:
鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
;
②實驗時,小車由靜止開始釋放,已知釋放時鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時的速度大小v,鉤碼的質(zhì)量m,小車的總質(zhì)量M,設(shè)重力加速度為g,則實際測量出的恒力的功mgs將
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”) 小車動能的
變化;若用該實驗裝置驗證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,即需驗證關(guān)系式
mgs=
1
2
(m+M)v2
mgs=
1
2
(m+M)v2

成立;

(3)要測量電壓表V1的內(nèi)阻r.現(xiàn)有如下器材:
A.待測電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約幾千歐)    B.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約30kΩ)
C.定值電阻R(3.0kΩ)                      D.滑動變阻器R1(O~10Ω)
E.直流電源E(約9V,內(nèi)阻約2Ω)           F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
①因為所給V1、V2、R都很大,即使它們并聯(lián)所得電阻也很大,故最大值為10Ω的滑動變阻器在電路中必須使用
分壓
分壓
接法(“分壓”或“限流”)才能對電路起到控制作用;
②待測電壓表V1兩端的電壓值可以由V1的示數(shù)直接讀出,通過V1的電流因缺少電流表而不能直接測量,但可以借助題中給出的定值電阻R、電壓表V2間接的測出.為了測出通過V1的電流,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了
三種電路(如圖三),其中合理的是
同學(xué)設(shè)計的電路.
③在圖三方框內(nèi)畫出測量電壓表V1的內(nèi)阻r的完整的實驗電路圖.

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(2010?閔行區(qū)二模)高血壓已成為危害人類健康的一種常見病,現(xiàn)已查明,血管變細(xì)是其誘因之一.為研究這一問題,我們可做一些簡化和假設(shè):設(shè)血液通過一定長度血管時受到的阻力f與血液流速v成正比,即f=kv (其中k與血管粗細(xì)無關(guān)),為維持血液勻速流動,在這血管兩端需要有一定的壓強差.設(shè)血管內(nèi)徑為d1時所需的壓強差為△p,若血管內(nèi)徑減為d2時,為了維持在相同時間內(nèi)流過同樣多的血液,此時血液的流速是原來的
(
d1
d2
)2
(
d1
d2
)2
倍;血管兩端的壓強差必須變?yōu)?!--BA-->
(
d1
d2
)4
(
d1
d2
)4
△p.

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(1)用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗。

  ①為了消除長木板與小車間摩擦力對實驗的影響,必須在長木板遠(yuǎn)離滑輪的一端下面墊一塊薄木板,反復(fù)移動薄木板的位置,直至不掛砂桶時小車能在長木板上做____運動。

②掛上砂桶后,某同學(xué)只改變小車的質(zhì)量進(jìn)行測量。他根據(jù)實驗得到的幾組數(shù)據(jù)作出圖乙的a-m圖象,請根據(jù)圖乙在答題卡上的圖丙中作出圖象。

  ③根據(jù)圖丙,可判斷本次實驗中小車受到的合外力大小為  N。

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(1)①在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中需要將橡皮條的一端固定在水平木板上另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示)實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,以下幾項中必須注意的是

  A.兩根細(xì)繩必須等長

  B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

  C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

②某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度X,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度X的關(guān)系圖線如圖乙所示.(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該該彈簧的勁度系數(shù)為___N/m

(2)在做驗證牛頓第二定律的實驗時,回答下列問題:(如有計算,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

 、俅螯c計時器應(yīng)接____(填交流或直流)電源  ②試驗中,(如甲圖)為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行,接下來將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囈活^連著紙帶一頭連著沙桶,給打點計時器通電,輕推一下小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。請指出此步驟的錯漏_____;

   ③如圖乙所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大。撸撸適/S2。

   ④在驗證當(dāng)小車的質(zhì)量一定其加速度與合外力F的關(guān)系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了 如圖丙所示的a-F圖象,則小車和砧碼的總質(zhì)量M為_________,其圖像不過原點的原因是______。

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(1)用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.
①為了消除長木板與小車間摩擦力對實驗的影響,必須在長木板遠(yuǎn)離滑輪的一端下面墊一塊薄木板,反復(fù)移動薄木板的位置,直至不掛砂桶時小車能在長木板上做______運動.
②掛上砂桶后,某同學(xué)只改變小車的質(zhì)量進(jìn)行測量.他根據(jù)實驗得到的幾組數(shù)據(jù)作出圖乙的a-m圖象,請根據(jù)圖乙在答題卡上的圖丙中作出a-圖象.

③根據(jù)圖丙,可判斷本次實驗中小車受到的合外力大小為______N.
(2)某物理實驗小組利用實驗室提供的器材測量一待測電阻的阻值.可選用器材的代號和規(guī)格如下:
電流表A1(量程250mA,內(nèi)阻r1=5Ω,)
電流表A2(量程300mA,內(nèi)阻r2約為5Ω)
待測電阻R(阻值約為100Ω)
滑動變阻器R(最大阻值10Ω)
蓄電池E(電動勢為6V,內(nèi)阻,r約為1Ω)
單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
①小組同學(xué)根據(jù)實驗器材所設(shè)計的實驗電路原理圖如圖1所示,但兩只電表的符號沒有明確.請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2所示的實驗器材在答題卡上按電路原理圖連成實驗電路,并在電表下方的虛線框內(nèi)標(biāo)明兩只電表的符號.

②他們需要直接測量的物理量是______用所測物理量表示待測電阻的計算式為Rx=______.

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