A.系統(tǒng)的彈性勢能不變B.系統(tǒng)的彈性勢能增加 C.系統(tǒng)的機械能不變D.系統(tǒng)的機械能增加 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

關于彈性勢能,下列說法中不正確的是  

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A.發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能
B.彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體所獨有
C.彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體與地球組成的系統(tǒng)所共有
D.發(fā)生彈性形變的物體,形變量越大,彈性勢能就越大

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關于彈性勢能和重力勢能,下列說法不正確的是

A.

重力勢能屬于物體和地球這個系統(tǒng),彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體

B.

重力勢能是相對的,彈性勢能是絕對的

C.

重力勢能和彈性勢能都是相對的

D.

重力勢能和彈性勢能都是狀態(tài)量

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一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落,到最低點時距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略,運動員可視為質(zhì)點,下列說法不正確的是( 。

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某同學查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關,并且與形變量的平方成正比。為了檢驗此結(jié)論的正確性,他設計了如下實驗:

(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.

(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量

(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.

(d)保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程

(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、…,重復以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程、、…

請你回答下列問題:

(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小               (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).

(2)若要測量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還

必須選取的實驗器材是

                           .(填寫器材代號)

A.秒表               B.刻度尺                   C.螺旋測微器   

D.白紙               E.復寫紙

(3)該同學根據(jù)實驗的測量結(jié)果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,測量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導出了彈性勢能與水平射程的關系式:             .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,推斷出彈簧的彈性勢能成正比理由是               

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某同學查資料得知:彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關,并且與形變量的平方成正比。為了檢驗此結(jié)論的正確性,他設計了如下實驗:
(a)取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管,將玻璃管固定在水平桌面上,將彈簧插入玻璃管并固定一端,如圖所示.

(b)將小鋼球放入玻璃管,輕推小鋼球,使彈簧壓縮到某一位置后,測出彈簧的壓縮量
(c)然后突然撤去外力,小鋼球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小鋼球的落地位置.
(d)保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點,測得小鋼球的水平射程
(e)多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、…,重復以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程、、、…
請你回答下列問題:
(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小              (填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).
(2)若要測量小鋼球的水平射程,除圖中畫出的器材以外,還必須選取的實驗器材是
                   .(填寫器材代號)

A 秒表          B 刻度尺            C 螺旋測微器    D白紙           E復寫紙
(3)該同學根據(jù)實驗的測量結(jié)果,作出彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,測量出了桌面離地面的高度為,小球的質(zhì)量為,根據(jù)能量守恒定律推導出了彈性勢能與水平射程的關系式:            .根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程圖象,推斷出彈簧的彈性勢能成正比理由是               

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