K.將兩表筆分別接到的兩端.讀出的值.隨后即斷開 所選擇的操作及其順序?yàn)? .(用字母代號(hào)填寫.操作次數(shù)按實(shí)際需要而定)②一個(gè)標(biāo)有“220V.40W 的白熾燈泡不工作時(shí)的電阻大約是幾百歐.用上述多用電表測(cè)量它的電阻.按正確操作程序測(cè)量時(shí).表針的位置如圖所示.此時(shí)選擇開關(guān)是置于 擋.所測(cè)的阻值為 Ω. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

關(guān)于多用電表的使用,請(qǐng)回答下列問題.
(1)用如圖1所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:精英家教網(wǎng)
①旋動(dòng)部件
 
,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0“刻線.
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×l00“的位置.
③將插入“十“、“-“插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件
 
,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的
 
 (填“0刻線“或“∞刻線“).
④將兩表筆分別與侍測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小.為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按
 
的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量.
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k“的位置
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10“的位置
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)
正確操作后,多用表的指針位置如圖2所示,此被測(cè)電阻Rx的阻值約為
 
Ω.
(2)某同學(xué)利用多用電表的電阻檔判斷二極管的正負(fù)極,當(dāng)紅表筆接A端,黑表筆接B端時(shí),電阻很;當(dāng)黑表筆接A端,紅表筆接B端時(shí),電阻很大,如圖所示,則
 
端是二極管的正極.(填“A”或“B”)
(3)對(duì)于多用電表以下說法不正確的是
 

A.電流始終是從“+”插孔流入多用電表的
B.當(dāng)使用電壓表測(cè)電壓時(shí)“+”通過紅表筆接外電路的高電勢(shì)點(diǎn)
C.當(dāng)使用歐姆擋測(cè)電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響
D.若將滿偏電流為3mA的電流表改裝成歐姆表,歐姆表中值電阻為500Ω,若測(cè)一未知電阻時(shí),其指針指在1mA處,則被測(cè)電阻的阻值為1000Ω

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隨著全世界開始倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電動(dòng)自行車產(chǎn)品已越來越受到大家的青睞,某同學(xué)為了測(cè)定某電動(dòng)車電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電動(dòng)車電池一組,電動(dòng)勢(shì)約為12V,內(nèi)阻未知
B.直流電流表量程300mA,內(nèi)阻很小
C.電阻箱R,阻值范圍為0~999.9Ω
D.定值電阻R0,標(biāo)稱阻值10Ω
E.導(dǎo)線和開關(guān)
(1)當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,電流表都沒有示數(shù),反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計(jì)是某一元件損壞,因此他拿來多用電表檢查故障,他的操作如下:
①斷開電源開關(guān)S,②將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R0兩端,讀數(shù)為10Ω,③將多用表選擇開關(guān)置于×10Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電阻箱兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖乙所示,則所測(cè)阻值為
70
70
Ω,然后又用多用電表分別對(duì)電源和開關(guān)進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)電源和開關(guān)均完好.
方案編號(hào) 電阻箱的阻值R/Ω
1 300.0 250.0 200.0 150.0 100.0
2 100.0 85.0 70.0 55.0 40.0
3 40.0 30.0 25.0 20.0 15.0
由以上操作可知,發(fā)生故障的元件是
電流表
電流表


(2)在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路.
(3)改變電阻箱的阻值R,分別測(cè)出阻值為R0=10Ω的定值電阻的電流I,下列三組關(guān)于R的取值方案中,比較合理的方案是
2
2
(選填方案編號(hào)1、2或3).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn),繪出的
1
I
-R圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在
I
I
坐標(biāo)軸上的截距為b,則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=
1
k
1
k
,內(nèi)阻r=
b
k
-R0
b
k
-R0
(用k、b和R0表示).

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隨著全世界開始倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電動(dòng)自行車產(chǎn)品已越來越受到大 家的青睞,某同學(xué)為了測(cè)定某電動(dòng)自行車電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,設(shè)計(jì)了如圖1所示電路,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
(A)電動(dòng)自行車電池,電動(dòng)勢(shì)約為12 V,內(nèi)阻未知
(B)直流電流表量程300 mA,內(nèi)阻很小
(C)電阻箱R,阻值范圍為0~999.9 Ω
(D)定值電阻R0,標(biāo)稱阻值10 Ω
(E)導(dǎo)線和開關(guān)
(1)當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,電流表都沒有示數(shù),反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計(jì)足某一元件損壞,因此他拿來多用電表檢查故障,操作如下:
①斷開電源開關(guān)S;②將多用電表選擇開關(guān)置于×1 Ω擋,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R0兩端,讀數(shù)為10 Ω;③將多用電表選擇開關(guān)置于×10 Ω擋,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電阻箱兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖2所示,則所測(cè)阻值為________Ω,然后又用多用電表歐姆擋對(duì)電流表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)多用電表指針沒有偏轉(zhuǎn)。由以上操作可知,發(fā)生故障的元件是____________。 再更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路。
(2)改變電阻箱的阻值R,分別測(cè)m阻值為R0=10 Ω的定值電阻的電流I,下列三組關(guān)于R的取值方案中,比較合理的方案是_________(選填方案編號(hào)"1"、"2"或"3")。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn),繪出的-R圖象是一條直線。若直線的斜率為k,在坐標(biāo)軸上的截距為b,則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=________.內(nèi)阻r=_______(用k、b和R0表示)。

                                                 圖1                                                圖2

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(1)①在用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)某金屬棒的直徑時(shí),示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為
2.98
2.98
cm.
②在測(cè)定金屬絲的電阻率的實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為
1.780
1.780
mm.
(2)用多用電表的歐姆擋測(cè)量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟,其中S為選擇開關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕,把你認(rèn)為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上
cabe
cabe

a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1k
d.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100
e.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)OFF擋,并拔出兩表筆
(3)使用多用電表測(cè)量電阻時(shí),多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源(一般為電池)、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián),兩個(gè)表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端.現(xiàn)需要測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì),給定的器材有:待測(cè)多用電表,量程為60mA的電流表,電阻箱,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)時(shí),將多用電表調(diào)至×1Ω擋,調(diào)好零點(diǎn);電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值.完成下列填空:
①儀器連線如圖2所示(a和b是多用電表的兩個(gè)表筆).若兩電表均正常工作,則表筆a為
(填“紅”或“黑”)色;
②若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后,圖1中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖3(a),(b),(c)所示,則多用電表的讀數(shù)為
14
14
Ω,電流表的讀數(shù)為
53.0
53.0
mA,電阻箱的讀數(shù)為
4.6.
4.6.
Ω:
③由于多用電表表頭的電流刻度是均勻的,電流強(qiáng)度與格數(shù)成正比,利用此關(guān)系,將圖l中多用電表的兩表筆短接,此時(shí)流過多用電表的電流為
102
102
mA;(保留3位有效數(shù)字)
④計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為
1.54
1.54
V.(保留3位有效數(shù)字)

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(1)用多用表的歐姆檔測(cè)量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:

a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆。

b.將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆。

c.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對(duì)準(zhǔn)歐姆檔“×lk”的位置。

d.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對(duì)準(zhǔn)歐姆檔“×100”的位置。

e.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對(duì)準(zhǔn)“OFF”檔,并拔出兩表筆。

①請(qǐng)把認(rèn)為正確的步驟按合理順序填寫在橫線上             (填字母)。

②根據(jù)如圖所示指針位置,此被測(cè)電阻的阻值為           Ω。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究“合外力所做的功與速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。小車所受到的拉力F為0.20N,小車的質(zhì)量為200g。

①實(shí)驗(yàn)前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是    .

A.為了平衡摩擦力

B.增大小車下滑的加速度

C.可使得細(xì)繩對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功

D.可以用質(zhì)量較小的砝碼就可拉動(dòng)小車,以滿足砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的要求

②如圖所示,同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析。小車剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)應(yīng)在紙帶上的點(diǎn)記為起始點(diǎn)0,在點(diǎn)跡清楚段依次選取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s。測(cè)量起始點(diǎn)0至各計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)小車的瞬時(shí)速度、計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)之間的速度平方差、起始點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)過程中細(xì)繩對(duì)小車做的功。其中計(jì)數(shù)點(diǎn)D的三項(xiàng)數(shù)據(jù)沒有計(jì)算,請(qǐng)完成計(jì)算并把結(jié)果填入表格中。

③以W為縱坐標(biāo)、以△v2為橫坐標(biāo)在方格紙中作出W—△v2圖象。B、C、E、F四點(diǎn)已經(jīng)在圖中描出,請(qǐng)?jiān)趫D中描出D點(diǎn),并根據(jù)描點(diǎn)畫出圖象。

④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論                               。

⑤同學(xué)乙提出利用上述實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證動(dòng)能定理。如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶,測(cè)量數(shù)據(jù)已用字母表示:r在圖中。小車質(zhì)量為m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T。利用這些數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證動(dòng)能定理。

請(qǐng)你判斷這種想法是否可行?如果不行,說明理由。如果可行,寫出必要的分析與推理。

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