水平金屬軌道AB、C D間距L=1m，在EF的右方足夠大的空間范圍內(nèi)有豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=2T．質(zhì)量分別為0.2Kg、0.1Kg的金屬桿a、b與導(dǎo)軌接觸良好，電阻分別為R_a=2Ω，R_b=4Ω．兩桿同時以初速度大小均為v₀=5m/s相向運動，從桿a滑到EF位置開始計時，a、b桿運動的速度-時間圖象如圖乙中的a、b示．以桿a的運動方向為正．求：

（1）當(dāng)b桿的速度減為零的瞬時，a桿的速度是多少？此時b桿受到的安培力是多大？
（2）兩桿開始運動到a、b桿達(dá)到共同速度時，b桿上產(chǎn)生的焦耳熱
（3）從b桿開始運動到速度減為零的過程中，通過桿b的電量．

質(zhì)量分別為60?和70?的甲、乙兩人，原來各自站立在靜止于光滑水平面上的小車兩端．現(xiàn)兩人同時以3m/s的水平初速度沿相反方向跳離小車，若小車的質(zhì)量為20?，則當(dāng)兩人跳離小車后，小車的運動速度為（　　）（填選項前的編號）

三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗：
（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地．改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明．

（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看做與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使      AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v₀相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v₀同時分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明．
（3）丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中每個小方格的邊長為L=5cm，則由圖可求得拍攝時每 s曝光一次，該小球作平拋運動的初速度為m/s，以a點為坐標(biāo)原點，建立如圖丙所示的坐標(biāo)，則該小球做平拋運動的拋出點坐標(biāo)為x=cm，y=cm．（g取10m/s²）

三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v₀同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運動”的照片．圖中每個小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時每s曝光一次，該小球運動到圖中位置2時速度大小為m/s（g取10m/s²）．