某中學(xué)舉行了一次演講比賽，分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績，結(jié)果如下表(分?jǐn)?shù)均為整數(shù))．

請根據(jù)表中提供的信息，解答下列問題：

(1)參加這次演講比賽的同學(xué)共有____________人；

(2)已知成績在91～100分的同學(xué)為優(yōu)勝者，那么，優(yōu)勝率為___________；

(3)所有參賽同學(xué)的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)？答：____________；

(4)將成績頻率分布直方圖補(bǔ)充完整．(如圖所示)

某中學(xué)舉行了一次演講比賽，分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績，結(jié)果如下表(分?jǐn)?shù)均為整數(shù))．

(1)參加這次演講比賽的同學(xué)共有____________人；

(2)已知成績在91～100分的同學(xué)為優(yōu)勝者，那么，優(yōu)勝率為___________；

(3)所有參賽同學(xué)的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)？答：____________；

(4)將成績頻率分布直方圖補(bǔ)充完整．(如圖所示)

為配合客戶不同需要，某通信公司有下表所列的A、B兩種優(yōu)惠計(jì)劃供客戶選擇：

(1)設(shè)通話時(shí)間為x分鐘，所需付出的費(fèi)用為y元，分別寫出計(jì)劃A、計(jì)劃B中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

(2)通話時(shí)間超過多少分鐘時(shí)，計(jì)劃B才會(huì)比計(jì)劃A更省錢？

(3)若用戶決定選擇計(jì)劃B，則通話多少時(shí)間，可以比選擇計(jì)劃A便宜，最多便宜多少錢？

(4)建立直角坐標(biāo)系，畫出A、B兩種計(jì)劃所對應(yīng)的函數(shù)圖象．

(5)通過以上研究，你覺得應(yīng)該如何選擇電信部門為客戶提供的“優(yōu)惠計(jì)劃”？