某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運動.并將小車運動的全過程記錄下來.通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖像.已知小車在0-t s內(nèi)做勻加速直線運動,ts-10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變.且7s-10s為勻速直線運動,在10s末停止遙控讓小車自由滑行.小車質(zhì)量m=1kg.整個過程中小車受到的阻力f大小不變.求: (1)小車所受阻力f的大小,(2)在ts-10s內(nèi)小車牽引力的功率P,(3)小車在加速運動過程中的總位移s. 查看更多

 

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某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出如圖所示的v-t圖象.已知小車在0~ts內(nèi)做勻加速直線運動;ts~10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,其中7s~10s為勻速直線運動;在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:
(1)在7s~10s內(nèi)小車牽引力的功率P;
(2)小車在加速運動過程中的總位移s.

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某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知小車在0~t s內(nèi)做勻加速直線運動;ts~10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,且7s~10s為勻速直線運動;在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個過程中小車受到的阻力f大小不變.下列說法正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知小車在0~t s內(nèi)做勻加速直線運動;ts~10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,且7s~10s為勻速直線運動;在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個過程中小車受到的阻力f大小不變.求:
(1)小車所受阻力f的大小;
(2)在ts~10s內(nèi)小車牽引力的功率P.

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(12分)某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖像,已知小車在0~t1時間內(nèi)做勻加速直線運動,t1~10s時間內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,7s末到達(dá)最大速度,在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個過程中小車受到的阻力f大小不變。求:

(1)小車所受阻力f的大。

(2)在t1~10s內(nèi)小車牽引力的功率P;

(3)小車在加速運動過程中的總位移s。   

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某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖像,已知小車在0~t s內(nèi)做勻加速直線運動;t s~10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,且7s~10s為勻速直線運動;在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個過程中小車受到的阻力f大小不變。求:

(1)小車所受阻力f的大小;

(2)在t s~10s內(nèi)小車牽引力的功率P;

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