中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程.請回答下列問題.(1)a.b.c.d所表示的四個過程依次分別是 . . 和 .(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 .(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期.(4)在真核細(xì)胞中.a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 .(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 .后者所攜帶的分子是 .(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):① ,② .[解析]“中心法則 確定后.人們發(fā)現(xiàn)并不是所有RNA都是在DNA模板上復(fù)制的.許多病毒并沒有DNA.只有單鏈的RNA作為遺傳物質(zhì).當(dāng)這些病毒侵入寄主細(xì)胞后.能在RNA復(fù)制酶的作用下.進(jìn)行自我復(fù)制.另外.在某些真核細(xì)胞里原有的信使RNA也能在復(fù)制酶的作用下復(fù)制自己.這樣就需要對原來的“中心法則 進(jìn)行修改.即不僅DNA可以進(jìn)行自我復(fù)制.RNA也具有自我復(fù)制的功能.[答案](1)DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 逆轉(zhuǎn)錄 tRNA 氨基酸 (6)如下圖:1.(淄博市2008―2009學(xué)年度高三第一學(xué)期階段性檢測.生物.17)關(guān)于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述.正確的是A.伴性遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是隱性基因 B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA和RNA D.細(xì)胞核遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是核酸[答案]B2.(淄博市2008―2009學(xué)年度高三第一學(xué)期階段性檢測.生物.18)一百多年前.人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程.下列有關(guān)敘述.哪項不正確?A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì).是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息B.孟德爾的豌豆雜交實驗證明了遺傳因子是 DNA C.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中.細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組 D.噬菌體侵染細(xì)菌實驗之所以更有說服力.是因為其蛋白質(zhì)與 DNA 能完全分開 [答案]B 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(08上海生物)29.下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于

A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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(08上海卷)下圖中甲圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,既是分解者又可作為消費者食物的生物是      

(2)請根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng),寫出乙圖中能量金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱:①                  ;②                       ;③                         。

(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是          

(4)沼蟹會破壞大米草根系,土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將        。一段時間后大米草數(shù)量不增反降,造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加,通過甲圖的                          食物關(guān)系,引起沼蟹數(shù)量增加;同時因含磷殺蟲劑的使用,導(dǎo)致藻類數(shù)量增加,通過食物鏈                              也會引起沼蟹數(shù)量增加,從而造成大米草數(shù)量不增反降。

(5)上述事實說明,人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力         ,                   容易受到破壞。

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(08上海卷)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是        、                      。

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是            (用圖中的字母回答)。

(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的      期。

(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是               。

(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是            ,后者所攜帶的分子是     

(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):

                                ;②                                  

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(08上海卷)本題為分叉題。A題適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,若兩題都做以A給分。

A請根據(jù)免疫基本原理回答下列問題:

(1)能正確表示病毒或病菌侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)(    )

(2)根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應(yīng)采取的措施是向人體注射(    )

A.滅活抗原       B.抗體         C.抗生素          D.抗病毒藥物

(3)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的            識別抗原。

(4)機體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識別,是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的          不同。

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(08上海卷)本題為分叉題。A題適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,若兩題都做以A給分。

A以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請回答下列問題。

(1)獲得目的基因的方法通常包括                              

(2)切割和連接DNA分子所使用的酶分別是                            。

(3)運送目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體一般選用病毒或        ,后者的形狀成       。

(4)由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率     ,所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行    操作。

(5)將人胰島素基因分別導(dǎo)入大腸桿菌與酵母菌,從兩者中生產(chǎn)的胰島素在功能和      序列上是相同的。

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