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題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護電阻R0,實驗電路如圖1所示,

(1)連好電路后,當該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a、b,b、c,d、e時,示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是          。
(2)按電路原理圖1及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖2以畫線代導(dǎo)線連接起來。

(3)排除故障后,該同學(xué)順利完成實驗,測定下列數(shù)據(jù)根據(jù),數(shù)據(jù)在下面坐標圖中畫出U—I圖象,由圖知:電池的電動勢為       ,內(nèi)阻為        。

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某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護電阻R0,實驗電路如圖1所示,

(1)連好電路后,當該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a、b,b、c,d、e時,示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是           。

(2)按電路原理圖1及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖2以畫線代導(dǎo)線連接起來。

(3)排除故障后,該同學(xué)順利完成實驗,測定下列數(shù)據(jù)根據(jù),數(shù)據(jù)在下面坐標圖中畫出U—I圖象,由圖知:電池的電動勢為        ,內(nèi)阻為         。

 

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甲同學(xué)采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻。提供的器材:電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)及滑動變阻器R、電鍵S、導(dǎo)線。實驗電路如圖甲所示。

(1)連好電路后,當該同學(xué)閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯,接觸良好,且電路未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接bc和、de時,示數(shù)均為0,把兩表筆接cd 時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是:____________。
(2)排除故障后,該同學(xué)順利完成實驗數(shù)據(jù)的測量,如下表所示。并根據(jù)數(shù)據(jù)在空白的坐標紙上,作出乙圖所示的U—I圖線,該圖存在多處不妥之處,請指出。(指出兩處不妥之處)。
                         ;                          

I/A
0.10
0.20
0.30
0. 40
0.50
0.60
U/V
2.93
2.87
2.85
2.77
2.75
2.70
 
(3)為了在實驗中保護電流表和調(diào)節(jié)電阻時電壓表、電流表的示數(shù)變化均明顯,乙同學(xué)對甲同學(xué)的實驗進行改進,設(shè)計了如圖丙所示的電路,丙電路中電阻R0應(yīng)該選取下列備選電阻的哪一個?
答:       。
A.1Ω       B.5Ω          C.10Ω       D.20Ω

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(12分)某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護 電阻R0,實驗電路如圖1所示,

(1)連好電路后,當該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a、b,b、c,d、e時,示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是                     。

(2)按電路原理圖1及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖2以畫線代導(dǎo)線連接起來。

(3)排除故障后,該同學(xué)順利完成實驗,測定下列數(shù)據(jù)根據(jù)數(shù)據(jù)在下面坐標圖中畫出U—I圖,由圖知:電池的電動勢為        ,內(nèi)阻為         。

(4)考慮電表本身電阻對測量結(jié)果的影響,造成本實驗的系統(tǒng)誤差的原因是:

                                                                       

(5)實驗所得的電池的電動勢和內(nèi)阻的測量值與真實值比較,E          E,r      r(填“<”、“=”或“>”)。

圖1

 

圖2

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某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護電阻R0,實驗電路如圖所示, (1)連好電路后,當該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a、b,b、cd、e時,示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是     。

(2)按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路且把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖以畫線代導(dǎo)線連接起來。

(3)排除故障后,該同學(xué)順利完成實驗,測定下列數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)在下面坐標圖中畫出UI圖,由圖知:電池的電動勢為    ,內(nèi)阻為     。


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物理參考答案

選擇題:

14D  15AD  16.AC  17AC  18C   19A  20  B  21 A

22、[1] 措施是在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA,把大頭針P1、P2豎直地插在所畫的直線上,直到在y<0的區(qū)域內(nèi)透過玻璃磚能看到P1P2的像。

方法是插上P3后,P3剛好能擋住P1、P2的像;

折射率(每空2分)

[2](1)R斷路(3分) 

(2)1.55V±0.05V(3分) 

0.8Ω±0.2Ω(3分)      圖形3分

23.(1)m1對斜面的壓力大小為N=(

斜面體靜止,水平方向合力為零,則地面給斜面體的摩擦力

            方向水平向左

(2)對進行分析,因相對斜面靜止,故

應(yīng)用牛頓第二定律得          得 a=(m+m)gsin/m

再由            得

24、(1)(4分)設(shè)三個球重力勢能減少量為△Ep:    △Ep= 9mgL       (4分)                           

(2)(6分)設(shè)兩極板電壓為U ,由動能定理      W-W=△Ek      (2分)                             

3mg?3L=0         (2分)

U = 9mgL/2q                                    (2分)

(3)(8分)當小球受到的重力與電場力相等時,小球的速度最大vm

      3mg= Unq/3L                                     (2分)

        n=2                                            (2分)

小球達到最大速度的位置是B球進入電場時的位置由動能定理

3mg?L-= ×3mvm2                         (2分)

vm=                                    (2分)

25.(18分)解:

(1)6ec8aac122bd4f6e                    (2分)

6ec8aac122bd4f6e                 (2分)

6ec8aac122bd4f6e                                    (2分)

射出電場后做勻速直線運動,則在磁場中的速度為2.5×106m/s         (2分)

(2)與速度x軸的夾角6ec8aac122bd4f6e

經(jīng)過電場的偏距6ec8aac122bd4f6e (2分)

6ec8aac122bd4f6e故有6ec8aac122bd4f6e                     (2分)

(3)作出粒子在磁場中的運動軌跡,如圖

6ec8aac122bd4f6e                                          (3分)

因為6ec8aac122bd4f6e

解得6ec8aac122bd4f6e                                (2分)

6ec8aac122bd4f6e            (3分)

 

 

 

 

 

 

 

 


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