請完成以下兩個小題。

（1）用打點計時器做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(每5個連續(xù)計時點取一個計數(shù)點，計時點未在圖上畫出)，打點計時器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車的加速度a ＝______ m/s2，小車在B點的速度vB ＝______m/s．

（2）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距d 。開始時讓木板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間。

①木板的加速度可以用、表示為=    ；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是             。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是           。

a.可以改變滑動摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測出滑動摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

請完成以下兩個小題。

（1）用打點計時器做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(每5個連續(xù)計時點取一個計數(shù)點，計時點未在圖上畫出)，打點計時器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車的加速度a ＝______ m/s2，小車在B點的速度vB ＝______m/s．

（2）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距d 。開始時讓木板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間。

①木板的加速度可以用、表示為=    ；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是             。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是           。

a.可以改變滑動摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測出滑動摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

請完成以下兩個小題。

（1）用打點計時器做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(每5個連續(xù)計時點取一個計數(shù)點，計時點未在圖上畫出)，打點計時器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車的加速度a ＝______ m/s2，小車在B點的速度vB ＝______m/s．

（2）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距d 。開始時讓木板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間。

①木板的加速度可以用、表示為=    ；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是            。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是           。

a.可以改變滑動摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測出滑動摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

在“研究合力與兩個分力的關(guān)系”的實驗中，實驗器材如圖所示．
（1）用兩只彈簧秤分別掛在細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點靜止．此時，必須記錄的是，用字母表示______和______以及______．
A、O點的位置　　　　 B、橡皮條固定端位置
C、橡皮條的伸長長度　 D、兩只彈簧秤的讀數(shù)
E、兩條細(xì)繩套的方向　 F、兩條細(xì)繩套間的夾角
（2）如圖是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的？（填“甲”或“乙”）