題目列表(包括答案和解析)
(09萬州區(qū)一診) (22分,每空2分)種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓(一種落葉喬木植物)種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出 對種子的萌發(fā)起抑制作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在 關(guān)系。
(2)從細胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長,生長素主要通過促進 而促進生長,細胞分裂素主要通過促進 而促進生長。
(3)通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)也可以將糖楓離體的器官、組織或細胞培養(yǎng)成完整植株。植物組織培養(yǎng)過程中首先是通過脫分化形成一種高度液泡化的 細胞,即愈傷組織。植物組織培養(yǎng)過程要求無菌條件,如果操作過程中被細菌污染,細菌就會利用植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基快速生長,而且產(chǎn)生毒素使植物細胞中毒死亡。細菌在快速生長過程中 時期毒素會大量積累。
(4)生長素也與種子萌發(fā)有關(guān),同時生長素還與幼苗生長有關(guān)。我們可以通過實驗來證明。
① 實驗?zāi)康模篴:驗證種子萌發(fā)、幼苗生長與生長素有關(guān)
b:確定某種植物種子萌發(fā)、幼苗生長最適濃度范圍
②材料用具:蘿卜、水稻、油菜種子若干,試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長素溶液(濃度為1000mg/L、10mg/L、0、1mg/L、1μg/L、0、01μg/L)
③實驗步驟:
a.取5個試管編號,分別在1~5號試管中加入5種濃度不同的生長素溶液。
b.在每個試管中各放入2粒蘿卜種子,浸泡24小時。
c.取5個培養(yǎng)皿編號1~5號,事先在培養(yǎng)皿中墊上蒸餾水浸濕的濾紙,從1~5號試管中取出種子,分別放入與之對應(yīng)的培養(yǎng)皿中,在濕濾紙上均勻擺放,蓋上培養(yǎng)皿蓋(不影響氧氣供應(yīng)且氧氣充足),在溫度適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
d.觀察與收集數(shù)據(jù)。
④分析與討論:
問題a.本實驗中有三處不嚴謹,請指出:
。
。
。
問題b.為使實驗結(jié)果真實和具有普遍性,需要 。
問題c.若你是實驗小組成員,負責觀察和收集數(shù)據(jù),請按實驗?zāi)康牡囊,設(shè)計一個表格用于記錄。
一、選擇題:1-5:BCADD 6-10:BCADB 11-15:DCDCD 16-21:ACBDCC
二、非選擇題:
22:(每空2分)⑴①0、6 ②偏小 偏小
⑵①見后圖。
②伏安法估測的值; 1000
③電流表; 15Ω
23:用手固定木板時,對小球有 F1=mgSinθ (4分)
木板沿斜面下滑時,對小球有 mgSinθ―F2=ma (4分)
木板與小球一起下滑有共同的加速度,對整體有
(M+m)gSinθ―Ff =(M+m)a (4分)
Ff = μ(M+m)g Cosθ (2分)
得:μ=F2tanθ / F1 (2分)
24;⑴設(shè)打在熒光屏上的帶電粒子具有的動能為Ek
根據(jù)動能定理有:qEd=Ek - mV02/2 (4分)
Ek=qEd + mV02/2 (2分)
⑵帶電粒子初速度與電場方向垂直時,做類似平拋運動,沿場強方向a=qE/m(2分)
d =at2/2 (2分)
到達B板的時間t1= (1分)
粒子到達B板時具有沿場強方向的速度Vby=at= (1分)
從B板到達M板所用時間為 t2== (2分)
粒子運動總時間t=t1+t2=(2d+L) (2分)
熒光屏上閃光范圍是個圓,其半徑R=V0t=V0(2d+L) (2分)
25:⑴A第一次與B碰撞前,B是保持靜止狀態(tài),設(shè)A碰撞前的速度為VA,由動能定理得:
―μmgL=mVA2/2 ― mV02/2 (4分)
A、B組成的系統(tǒng)在第一次碰撞過程中動量守恒,設(shè)此時B的速率為VB,選向右為正方向,則:mVA=m(―V1)+MVB (4分)
得:VB=(V1+)/ 5 (2分)
⑵最后一次碰撞后的過程中,設(shè)B停止運動時A的速度為V,對A由動能定理得:
μmgs=0―mV2/2 (4分) V= (2分)
⑶研究A、B組成的系統(tǒng),它在水平方向所受的外力就是地面對盒B的滑動摩擦力,設(shè)盒B運動的總時間為t,選向右為正方向,由系統(tǒng)的動量定理得(或分別對A、B用動量定理聯(lián)列得出) ―μ(M+m)gt=mV ― mVA (4分)
t = (2分)
26:⑴第3周期,第VIA族(2分)
⑵共價鍵和離子鍵(2分) NH3(2分)
NH3+H3O+=NH4++H2O或NH3+H3O=NH4++OH - (2分)
⑶ 0、3molNa2O2,0、1molNa2CO3 (4分)
⑷3SO2+2NO3-+3Ba2++2H2O=3BaSO4↓+2NO↑+4H+(4分,合理的都給分)
27:⑴ (1分) 使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(1分,其它合理答案均可)
⑵4OH--― 4e--=O2↑+2H2O(3分)
⑶4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(3分) Fe2O3+2Al=2Fe+Al2O3 (3分)
⑷Fe+4H++NO3--=Fe3++NO↑+2H2O(3分)
⑸(NH4)2Fe(SO4)2 (2分)
⑹ H2(g)+1/2 O2(g)==H2O(l);△H=-2b/a KJ/mol (3分)
28:⑴在B中加入蒸餾水至淹沒玻璃導(dǎo)管a的下端,關(guān)閉活塞b,微熱A裝置中的燒瓶,若導(dǎo)管a中的液面上升一定的高度,則氣密性良好。(2分)
⑵ 4H++2Cl-+MnO2=△=Mn2++Cl2↑+2H2O(2分) ①③④(2分)
⑶①洗去Cl2中的HCl氣體;②安全瓶(2分)
⑷防止AlCl3凝結(jié)堵塞導(dǎo)管。(2分)
⑸將固體AlCl3溶于較濃的鹽酸,然后加入蒸餾水稀釋至所需濃度。(2分)
⑹ (2分) ⑦(1分)
29:⑴碘酸鉀受熱容易分解(2分)
⑵IO3-+5I―+6H++==3I2+3H2O(2分)
取食鹽做焰色反應(yīng)實驗,若透過藍色鈷玻璃觀察焰色呈紫色,說明有K+ (2分)
⑶39、7mg/Kg;在20∽40mg/Kg的范圍內(nèi)。(4分)
30:Ⅰ⑴下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞
⑵甲狀腺激素 腎上腺素 ④
⑶缺氧
Ⅱ⑴A
⑵同位素標記法 C3
⑶a:氣溫降低,促進有機物向根部運輸
b:土溫降低,抑制有機物向根部運輸,促進有機物向上部葉片運輸
31:⑴脫落酸 拮抗
⑵細胞伸長 細胞分裂
⑶無定形的薄壁 穩(wěn)定
⑷a:缺少蒸餾水處理的空白對照 步驟a應(yīng)加入等量的
每個試管加入2粒種子太少 步驟c蒸餾水錯誤,應(yīng)為相應(yīng)濃度的生長素溶液
b:用不同的植物種子重復(fù)上述實驗
c:
培養(yǎng)皿
1
2
3
4
5
6(蒸餾水)
種子萌發(fā)率
幼苗生長平均長度
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