2600多年前,埃及有個(gè)國(guó)王想知道已經(jīng)蓋好的金字塔的確切高度,可是誰也不知道該怎樣測(cè)量.人爬到塔頂上去吧,不可能.因?yàn)樗硎切钡模褪桥郎先チ,又用什么辦法來測(cè)量呢后來,國(guó)王請(qǐng)到了一個(gè)名叫泰勒斯的學(xué)者來設(shè)法解決這個(gè)問題.泰勒斯選擇了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,在國(guó)王、祭司們的親自駕臨下,舉行了測(cè)塔儀式,看熱鬧的人當(dāng)然不少,人們擁擠著、議論著.看看時(shí)間已經(jīng)不早,太陽光給每一位在場(chǎng)的人和巨大的金字塔都投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子.當(dāng)泰勒斯確知他自己的影子已等于他的身高時(shí),他發(fā)出了測(cè)塔的命令.這時(shí),助手們立即測(cè)出了金字塔的陰影的長(zhǎng)度.接著,泰勒斯十分準(zhǔn)確地算出了金字塔的高度.
(1)你知道泰勒斯這樣做的道理嗎?
(2)請(qǐng)你在泰勒斯的啟示下,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量校園旗桿高度的方案.