題目列表(包括答案和解析)
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問(wèn)題:植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物 的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物生長(zhǎng)的不同階段各種激素的相對(duì)含量變化情況,請(qǐng)分析回答:
(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________。在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較 高,其原因是____________________________。
(2)從圖中可知除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外,__________________也具有這樣的作用。 果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于___________________________。?
(3)在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有__________________。 ?
(4)上圖中各種激素動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明___________________________________________。
(5)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實(shí)小塊放在切去尖端且有單側(cè)光照射的燕麥胚芽鞘的切 面上(正放),過(guò)一段時(shí)間將會(huì)看到該胚芽鞘__________________生長(zhǎng)。?
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問(wèn)題:
(1)植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:
部位 | 激素的相對(duì)濃度 | |||
生長(zhǎng)素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | — |
幼葉 | +++ | +++ | — | — |
伸長(zhǎng)莖 | ++ | ++ | — | — |
側(cè) 芽 | + | + | — | — |
成熟葉 | + | + | — | +++ |
根 | + | + | — | — |
根 尖 | ++ | — | — | — |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無(wú) |
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問(wèn)題:植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物 的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物生長(zhǎng)的不同階段各種激素的相對(duì)含量變化情況,請(qǐng)分析回答:
(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________。在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高,其原因是____________________________。
(2)從圖中可知除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外,__________________也具有這樣的作用。果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于___________________________。
(3)在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有__________________。
(4)上圖中各種激素動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明___________________________________________。
(5)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實(shí)小塊放在切去尖端且有單側(cè)光照射的燕麥胚芽鞘的切面上(正放),過(guò)一段時(shí)間將會(huì)看到該胚芽鞘__________________生長(zhǎng)。
(12分)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問(wèn)題:
部位 | 激素的相對(duì)濃度 | |||
生長(zhǎng)素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | — |
幼葉 | +++ | +++ | — | — |
側(cè) 芽 | + | + | — | — |
成熟葉 | + | + | — | +++ |
根 尖 | ++ | — | — | — |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無(wú) |
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:
| 激素的相對(duì)濃度 | |||
部位 | 生長(zhǎng)素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼葉 | +++ | +++ | - | - |
伸長(zhǎng)莖 | ++ | ++ | - | - |
側(cè)芽 | + | + | - | - |
成熟葉 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根尖 | ++ | ++ | +++ | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;- 表示無(wú) |
一、單選題(1~30每題1分,31~40每題2分,共50分)
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
A
C
A
B
A
C
C
D
11
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19
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D
A
D
C
C
C
B
B
D
C
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D
C
D
D
B
A
A
C
D
A
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40
B
D
B
D
D
D
B
A
C
D
二、非選擇題(6大題,41~42每空2分,43~46每空1分,共50分)
41.(12分)(1)轉(zhuǎn)錄,細(xì)胞核 (2)翻譯。3)密碼子 。4)轉(zhuǎn)移RNA(tRNA),轉(zhuǎn)運(yùn)(運(yùn)輸)
42.(8分)(1) ①, ③。(2)過(guò)程③減弱,過(guò)程④、⑤、①和②增強(qiáng)(3)亢進(jìn)(或過(guò)度增強(qiáng))。
43.(9分)(1)雜交 單倍體 基因重組 染色體變異 (2)基因突變 基因突變是不定向的,突變大多是有害的 (3)抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡綞體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍
(4)基因工程 植物組織培養(yǎng)
44.(8分)(1)突觸 突觸后膜 (2)感受器(感覺(jué)神經(jīng)末梢) 反射 大腦皮層
(3)內(nèi)正外負(fù)(4)興奮 膜電位(其他合理答案也給分)
45.(5分)(1)體液 漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞) (2)a、b (3)T(T淋巴) (4)免疫球蛋白(或蛋白質(zhì))
46.(8分)(1)細(xì)胞的伸長(zhǎng) 細(xì)胞的分裂
(2)①用細(xì)胞分裂素來(lái)處理離體葉步,記錄葉片失綠變黃的所需時(shí)間
②第一步:同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的
第二步:甲組涂上適量細(xì)胞分裂素,乙組在相同的大小和相同位置涂上等量的蒸餾水
第三步:記錄兩葉片失綠變黃所需時(shí)間
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲葉片未涂抹細(xì)胞分裂素的部分失綠變黃時(shí)間與乙片葉失綠變黃的時(shí)間相同,而涂抹細(xì)胞分裂素的部位能較長(zhǎng)時(shí)間保持鮮綠。
④結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
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