（16分）Ⅰ。下面表示胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為     ，圖中決定②的密碼子是       。
(2)在胰腺細(xì)胞中，與胰蛋白酶加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是                        。
Ⅱ。生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳�。ê喎Q甲�。┰诨加性摬〉募易逯邪l(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳�。ê喎Q乙�。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）

	有甲病、無乙病	有乙病、無甲病	有甲病、有乙病	無甲病、無乙病
男性	279	250	6	4465
女性	281	16	2	4701

   請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識回答：
（1）控制甲病的基因最可能位于        染色體，控制乙病的基因最可能位于          
染色體，主要理由是                                            。
（2）如果要進(jìn)一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取擴(kuò)大調(diào)查范圍，多取樣本；針
對有患者的家庭調(diào)查；繪制家庭系譜圖來判定甲病和乙病的遺傳方式。下圖是該小組的
同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家庭系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀，
顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表
示，隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題：

圖中III₁₀的基因型             ，如果IV₁₁是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的
幾率                。

（16分）Ⅰ。下面表示胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：

 (1)在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為      ，圖中決定②的密碼子是        。

(2)在胰腺細(xì)胞中，與胰蛋白酶加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是                         。

Ⅱ。生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳�。ê喎Q甲�。┰诨加性摬〉募易逯邪l(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳�。ê喎Q乙�。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）

	有甲病、無乙病	有乙病、無甲病	有甲病、有乙病	無甲病、無乙病
男性	279	250	6	4465
女性	281	16	2	4701

    請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識回答：

 （1）控制甲病的基因最可能位于         染色體，控制乙病的基因最可能位于           

 染色體，主要理由是                                             。

 （2）如果要進(jìn)一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取擴(kuò)大調(diào)查范圍，多取樣本；針

對有患者的家庭調(diào)查；繪制家庭系譜圖來判定甲病和乙病的遺傳方式。下圖是該小組的

同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家庭系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀，

顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表

示，隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題：

圖中III₁₀的基因型              ，如果IV₁₁是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的

幾率                 。

 

2，4——D是一種人工合成的生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有時用來作為除草劑，既能抑制或殺死田間雜草，又能促進(jìn)禾谷類作物生長，這項生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用的原理是：生長素在________濃度時促進(jìn)植物生長；________濃度時抑制植物生長，不同的植物對生長素的適宜濃度有差異，禾谷類對生長素的適宜濃度________于田間雜草。

1928年，英國科學(xué)家格里菲思所做的“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”基本實驗過程如下：

①將R型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

②將S型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；

③將加熱殺死后的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

④將R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。

就其實驗，回答下列問題：

（1）步驟①、②對照，可得出什么結(jié)論?                                          

（2）如果沒有步驟③，能否得出格里菲思的結(jié)論——加熱殺死后的S型細(xì)菌中含有促成“R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型活細(xì)菌”的轉(zhuǎn)化因子？                                      

（3）如果讓你完成該實驗過程，你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些問題？

                                                                            

                                                                             

夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0．9％的鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依為（    ）

  ①降溫  ②維持水代謝的平衡  ③維持無機(jī)鹽代謝的平衡  ④消毒  ⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用

  A. ①②④           B．③②⑤        C．②③⑤            D.②③④