正解:在8個(gè)人全排列的方法數(shù)中減去甲.乙.丙全相鄰的方法數(shù).就得到甲.乙.丙三人不相鄰的方法數(shù).即.故選B.8解題策略的選擇不當(dāng)出錯(cuò)有些排列組合問(wèn)題用直接法或分類討論比較困難.要采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q策略.如間接法.插入法.捆綁法.概率法等.有助于問(wèn)題的解決.例10 高三年級(jí)的三個(gè)班到甲.乙.丙.丁四個(gè)工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐.其中工廠甲必須有班級(jí)去.每班去何工廠可自由選擇.則不同的分配方案有.(A)16種 (B)18種 (C)37種 (D)48種 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行下棋比賽,約定每局勝者得1分,負(fù)者得0分(無(wú)平局),比賽進(jìn)行到有一個(gè)人比對(duì)方多2分或比滿8局時(shí)停止,設(shè)甲在每局中獲勝的概率為p(p>
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(I)如圖為統(tǒng)計(jì)這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分S,T的程序框圖.其中如果甲獲勝,輸人a=l.b=0;如果乙獲勝,則輸人a=0,b=1.請(qǐng)問(wèn)在①②兩個(gè)判斷框中應(yīng)分別填寫(xiě)什么條件?
(Ⅱ)求p的值;
(Ⅲ)設(shè)ξ表示比賽停止時(shí)已比賽的局?jǐn)?shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列和Eξ.

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甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行下棋比賽,約定每局勝者得1分,負(fù)者得0分(無(wú)平局),比賽進(jìn)行到有一個(gè)人比對(duì)方多2分或比滿8局時(shí)停止,設(shè)甲在每局中獲勝的概率為,且各局勝負(fù)相互獨(dú)立.已知第二局比賽結(jié)束時(shí)比賽停止的概率為

                        (I)如右圖為統(tǒng)計(jì)這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分S,T的程序框圖.其中如果甲獲勝,輸人a=l.b=0;如果乙獲勝,則輸人a=0,b=1.請(qǐng)問(wèn)在①②兩個(gè)判斷框中應(yīng)分別填寫(xiě)什么條件?

                        (Ⅱ)求p的值;

    (Ⅲ)設(shè)表示比賽停止時(shí)已比賽的局?jǐn)?shù),求隨機(jī)變量的分布列和

 

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甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行下棋比賽,約定每局勝者得1分,負(fù)者得0分(無(wú)平局),比賽進(jìn)行到有一個(gè)人比對(duì)方多2分或比滿8局時(shí)停止,設(shè)甲在每局中獲勝的概率為,且各局勝負(fù)相互獨(dú)立.已知第二局比賽結(jié)束時(shí)比賽停止的概率為
(I)如圖為統(tǒng)計(jì)這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分S,T的程序框圖.其中如果甲獲勝,輸人a=l.b=0;如果乙獲勝,則輸人a=0,b=1.請(qǐng)問(wèn)在①②兩個(gè)判斷框中應(yīng)分別填寫(xiě)什么條件?
(Ⅱ)求p的值;
(Ⅲ)設(shè)ξ表示比賽停止時(shí)已比賽的局?jǐn)?shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列和Eξ.

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為了甲、乙兩個(gè)交通站的車流量,隨機(jī)選取了14天,統(tǒng)計(jì)每天上午8:00~12:00間各自的車流量(單位:百輛),得如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,則甲交通站的車流量在[10,60]間的頻率是
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;甲、乙兩個(gè)交通站
(填甲或乙)站更繁忙.

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將7個(gè)人(含甲、乙)分成三個(gè)組,一組3人,另兩組各2人,不同的分組數(shù)為a.甲、乙分在同一組的概率為p,則a、p的值分別為(    )

A.a=105,                          B.a=105,

C.a=210,                          D.a=210,

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同步練習(xí)冊(cè)答案