小宇在烈日當空的渭河灘玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而河水卻很涼，同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結果呢？小宇猜想：是不是沙子和河水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從河邊取了一些沙子和水帶回家進行探究．小宇在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質量的河水和沙子，用一個100瓦燈泡同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．

照射時間/min		0	2	4	6	8	10	12
溫度/℃	河水	31.0	31.6	32.1	32.5	32.8	33.0	33.1
	沙子	31.0	32.5	33.8	34.8	35.8	36.0	36.3

（1）小宇探究的物理問題是什么？
（2）小宇根據(jù)收集的數(shù)據(jù)在方格紙上已經畫出了河水的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示，請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象
（3）分析小宇探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象，你能得出什么探究結論：
（4）小宇發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”．請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉一個類似的現(xiàn)象．．

小宇學習了聲音的傳播后，他知道聲音在介質中是以聲波的形式傳播的，他想：聲波傳播有什么規(guī)律嗎？于是他找來小麗做了如下探究試驗：
如圖所示，在一小槽中間插入一木板M，木板與槽邊緣有一小口P，他倆想通過對水波的探究來類比聲波的傳播規(guī)律．小宇用筷子在水槽的O點處點幾下，結果他看到圖中所示的現(xiàn)象．
（1）小宇和小麗研究問題的方法在物理學中稱為?
（2）他們經過分析得出如下結論：聲波也能繼續(xù)向前傳播．
（3）現(xiàn)實生活中有這樣的現(xiàn)象嗎？請舉一例證實他們結論的正確性．

小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關？”的實驗步驟如下：



（1）將質量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）將質量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
（3）將質量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示．
根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：
①實驗中小球動能的大小是通過觀察比較______反映出來的，這里用到了物理學研究問題的一種______方法（選填“直接測量”、“放大”或“轉換”）；
②為了探究動能的大小與物體運動速度的關系，應選用______兩個圖來分析，并由此得出的實驗結論是______；
③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結論是______；其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中，小球的______能轉化為______能．