2.本試卷化學(xué)方程式中的“== 和“→ 含義相同. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;Ⅱ中x的值為
 

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生的O2體積
I 50.0g 1% 0.1g 9mL
II 50.0g 2% 0.1g 16mL
III 50.0g 4% 0.1g 31mL
本實驗中,測量O2體積的裝置是
 
(填圖1編號).
精英家教網(wǎng)
實驗結(jié)論:在相同條件下,
 
,雙氧水分解的越快.丙用圖2裝置進行實驗,通過比較
 
也能達到實驗?zāi)康模?br />拓展:除乙探究的影響因素外,影響雙氧水分解速度的因素還有那些,請你再探究
 
.(注意:若答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分.)

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(2013?瑤海區(qū)一模)2013年合肥市化學(xué)實驗考試試題之一就是探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),該實驗內(nèi)容之一是:用鑷子將打磨后的鋁片放入試管中,然后倒入約3mL的稀鹽酸.同學(xué)們在實驗過程中發(fā)現(xiàn),鋁片一開始和稀鹽酸反應(yīng)只是冒出小氣泡,過一段時間后才變得越來越快.請你和同學(xué)們一道探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速率究竟受到什么因素的影響?
(1)寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
;
(2)【猜想一】溫度越高,反應(yīng)速率越快?
【猜想依據(jù)】活潑金屬和鹽酸反應(yīng)是
放熱
放熱
(填寫“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);
【進行實驗】在實驗開始和實驗很劇烈的時候分別輕觸試管外壁,會發(fā)現(xiàn)試管溫度
升高
升高
;
【實驗拓展】同學(xué)們也發(fā)現(xiàn),時間在延長一點,鋁片和酸反應(yīng)的速率又會降低下來,你認為可能的原因是
鹽酸的濃度降低
鹽酸的濃度降低
;
【設(shè)計實驗】
實驗方案 預(yù)期現(xiàn)象
(6)(注意:若答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分.)
你認為影響鋁和鹽酸反應(yīng)速率的因素還有
鋁的純度
鋁的純度

實驗方案 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
實驗一
實驗二

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金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用,上圖3為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛。

(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是______________、__________。

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_______________共同作用的結(jié)果。鐵銹的成分主要是___________________(填化學(xué)式)。

(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖4的兩個實驗:

①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認為不夠合理,理由是____________________________________________。

②實驗二中,若出現(xiàn)_______________________________________現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材。某興趣小組在實驗室用圖5所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,CO2被充分吸收,氧化鐵反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為Wg)。

①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為_________________________________,裝置C的作用是_____________________________________________。

②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是______________________________或____________________________________。

(答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)

設(shè)計實驗證明鋅、鐵、銅三種金屬的金屬活動性強弱,要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

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生活長期引用硬度過大的水會增大得腎結(jié)石的幾率。同學(xué)們就此問題進行探究

【提出問題】:長期引用硬度過大的水為什么會引起腎結(jié)石?

【查閱資料】:1.硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,如:含氯化鈣.碳酸鈣。

 2.腎結(jié)石成份之一為草酸鈣。草酸鈣是一種白色固體,不溶于水也不容于醋酸,而碳酸鈣易溶于醋酸。

3.富含草酸和草酸鹽的食物很多,例如:菠菜等。

【猜想與假設(shè)】富含草酸和草酸鹽的物質(zhì)與硬水中某些成份反應(yīng)產(chǎn)生草酸鈣沉淀。

【設(shè)計實驗1】以菠菜為例設(shè)計實驗驗證。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取少許濾液于試管中,并滴加適量-------------(填化學(xué)式)溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

有草酸鈣生成

2.在步驟1的沉淀物種加入過量醋酸

----------------------,且產(chǎn)生氣泡

剩余固體是草酸鈣

3.將步驟2產(chǎn)生的氣體通入----------------

變渾濁

產(chǎn)生的氣體是CO2,步驟2和醋酸反應(yīng)的物質(zhì)是碳酸鈣

【反思與應(yīng)用】(1)菠菜在冷水中浸泡很難除去草酸鹽,但在熱水中煮沸草酸鹽很容易溶解在水中,這說明:-------------------------------------------------------------------------------

(2)實驗中加入過量的醋酸的目的是-----------------------------------;醋酸的化學(xué)式用HAc表示,步驟2發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),寫出化學(xué)方程式-------------------------------------------------

注意:若答對下面小題將獎勵4分,但化學(xué)試卷總分不超過60分

【發(fā)現(xiàn)問題】煮沸對于硬水軟化是否完全可靠?

【設(shè)計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1.分別取氯化鈣和碳酸鈣溶液于試管中加熱,冷卻至室溫

氯化鈣溶液無明顯現(xiàn)象,碳酸氫鈣溶液出現(xiàn)渾濁

2.將操作1中渾濁液體過濾后,與氯化鈣溶液分別加入肥皂水,振蕩

氯化鈣溶液中出現(xiàn)浮渣,濾液中出現(xiàn)大量泡沫

【實驗結(jié)論】1.煮沸對于硬水軟化------------(填“是”或“否”)完全可靠。

2.化學(xué)上還可以采用----------------(填操作方法)將硬水軟化。

【實驗反思】本實驗設(shè)計中存在的缺陷是---------------------------------------------------------------

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(7分+4分獎勵分)我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,其反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:                                          ;王天然同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈉與氫氧化鈣性質(zhì)十分相似,也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),但此反應(yīng)無明顯實驗現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計了如下方案。請你將她設(shè)計的方案補充完整:

 
實驗步驟和方法
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
啟示
方案1
向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動塑料瓶。
 
 
從反應(yīng)物二氧化碳的減少(壓強減�。﹣砼袛喾磻�(yīng)的發(fā)生
方案2
 
 
 
從生成物碳酸鈉的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生
【反思】方明同學(xué)認為王天然同學(xué)設(shè)計的方案1中,不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應(yīng),理由是什么?請你進一步設(shè)計實驗把王天然的方案1補充完整。
(注意:若答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。) 
【理由】                                                           
                                                                
                                                                
                                                                
【設(shè)計實驗】                                                    
                                                                
                                                                
                                                                

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