11．某同學分別用如圖7所示的兩種方法挑著同一個物體行走.(a)圖中肩受到的壓力 圖中手施加的動力 (b)圖中手施加的動力(選填“大于 .“等于 或“小于 ). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學用電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電鍵和若干導線，測定電阻RI的值．所有元件均完好，電源電壓不變，所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．他正確連接電路，實驗步驟正確．閉合電鍵S，觀察到電流表、電壓表的示數(shù)分別如圖（a）（b）所示．當他把滑動變阻器的滑片P移到某位置時，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.20安、2.5伏．接著，他繼續(xù)移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的最大值為0.37安．請將有關的數(shù)據(jù)填入表格內，并求出RI的阻值．（計算電阻時，精確到0.1歐） 
物理量
序號		 電壓（伏） 電流（安） 電阻（歐） 電阻平均值（歐）
1  
1.7
1.7
  
0.14
0.14
  
12.1
12.1
  
12.3
12.3
2  
2.5
2.5
  
0.20
0.20
  
12.5
12.5
3  
4.5
4.5
  
0.37
0.37
  
12.2
12.2

查看答案和解析>>

某同學用托盤天平測量物體質量時
（1）他把已經(jīng)調節(jié)好的托盤天平搬到另一實驗桌上，則使用前（
D
D
）
A．只要將天平放在水平臺上；
B．只要調節(jié)橫梁平衡；
C．不需要再調節(jié)；
D．先將天平放在水平臺上，再調節(jié)橫梁平衡．
（2）當他把天平重新調好后，就把藥品放在天平的右盤中，用手向左盤中加減砝碼，并移動游碼，直到指針指到分度盤的中央，記下盤中砝碼的質量就等于物體的質量．他的操作中的錯誤是：
藥品、砝碼左右相反；不應用手拿砝碼和撥動游碼；物體的質量沒有加游碼的質量
藥品、砝碼左右相反；不應用手拿砝碼和撥動游碼；物體的質量沒有加游碼的質量
．
（3）當他改用正確的操作方法后，盤中砝碼和游碼的位置如左圖所示，則物體的質量是：
78.4g
78.4g
．

（4）我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王師傅家長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王師傅請小明幫他估算這些菜籽質量．小明將菜籽樣品帶到學校，進行下面的實驗：
A．將托盤天平放到水平臺上，把
游碼歸零
游碼歸零
，再調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
B．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結果如右圖所示，菜籽質量為
72
72
g．
C．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面
水平
水平
，讀出體積為80cm3．
D．計算出菜籽密度為
0.9×103
0.9×103
kg/m3，王師傅家倉庫菜籽總質量為
7.2×103
7.2×103
kg．

查看答案和解析>>

某同學做“測定石塊密度”實驗，他用若干材料相同、大小不同的石塊進行測量，下表是他設計用于記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（未全）．該同學按正確的實驗步驟及操作方法進行測量，當他選擇某石塊測量時的數(shù)據(jù)分別如圖（a）、（b）所示．請根據(jù)實驗要求并結合圖中數(shù)據(jù)，將表中的空項填寫完整（數(shù)據(jù)只填序號1）．
實驗序號 石塊的質量（克） 石塊的體積（厘米3）
石塊密度（克/厘米3）
石塊密度（克/厘米3）
平均密度
平均密度
1
27
27
10
10
2.7
2.7
 \
2 \ \ \
3 \ \ \

查看答案和解析>>

某同學用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣、該同學實驗步驟正確，閉合開關S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A、繼續(xù)實驗又測得兩組數(shù)據(jù)，記錄在如下表格中
物理量
實驗序號		電壓/V電流/A電阻/Ω
11.70.1412.1
22.20.1812.2
32.50.2012.5
（1）請你用筆畫線代替導線將實物圖連接完整、（要求滑片向右移，電壓表示數(shù)變大）

（2）在連接電路的過程中，開關應______，為保護電路要先把滑動變阻器的滑片置于______端（選填“a”或“b”）．
（3）該同學所用電源電壓為______V．
（4）請在右圖中標出第3次測量時電流表指針所在位置．
（5）實驗中測出電阻Rx的阻值為______Ω，利用該實驗電路還可完成的實驗有______（填寫一種實驗名稱）．
（6）若在實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______．
（7）該同學設想進行第4次實驗：調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，事實上實驗沒有做成功，其主要原因是______．

查看答案和解析>>

某同學用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣、該同學實驗步驟正確，閉合開關S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A、繼續(xù)實驗又測得兩組數(shù)據(jù)，記錄在如下表格中
物理量
實驗序號		電壓/V電流/A電阻/Ω
11.70.1412.1
22.20.1812.2
32.50.2012.5
（1）請你用筆畫線代替導線將實物圖連接完整、（要求滑片向右移，電壓表示數(shù)變大）

（2）在連接電路的過程中，開關應______，為保護電路要先把滑動變阻器的滑片置于______端（選填“a”或“b”）．
（3）該同學所用電源電壓為______V．
（4）請在右圖中標出第3次測量時電流表指針所在位置．
（5）實驗中測出電阻Rx的阻值為______Ω，利用該實驗電路還可完成的實驗有______（填寫一種實驗名稱）．
（6）若在實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______．
（7）該同學設想進行第4次實驗：調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，事實上實驗沒有做成功，其主要原因是______．

查看答案和解析>>


同步練習冊答案