在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗中．
⑴如下圖甲所示，電路連接尚未完成，E應與滑動變阻器的    接線柱相連接．完成連接后閉合開關，發(fā)現燈泡很亮，說明存在操作上的錯誤是    ．若閉合開關后，發(fā)現燈泡不發(fā)光，電流表的示數為零，電壓表的示數為3V，產生此故障的原因可能是下列情況中的    （填寫序號）

在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗中．

⑴如下圖甲所示，電路連接尚未完成，E應與滑動變阻器的    接線柱相連接．完成連接后閉合開關，發(fā)現燈泡很亮，說明存在操作上的錯誤是    ．若閉合開關后，發(fā)現燈泡不發(fā)光，電流表的示數為零，電壓表的示數為3V，產生此故障的原因可能是下列情況中的    （填寫序號）

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

⑵小明在正確連接電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，此時電流表的示數為0.2A，電壓表示數如右圖乙所示，則小燈泡的功率是    瓦．為了測定小燈泡的額定功率，此時應將滑動變阻器的滑片向    （選填“左”或“右”）移動．

⑶在額定功率測量剛剛完成時，小明不慎將小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷)，其他都未變動，小明再次合上開關，發(fā)現電壓表的示數卻比2.5V小，電流表示數變大，就此現象提出一個猜想：    ．

⑷小明想在上述實驗的基礎上，進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關系”， 于是就多次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數據，發(fā)現電流與電壓不成正比，請指出他的實驗方法的不合理之處    ．

在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的實驗中：
（1）完成實物圖的連接．
（2）開關閉合前，將變阻器的阻值調到最大是為了________．
（3）檢查電路連接無誤后，閉合開關發(fā)現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，造成這種故障的原因是________．
（4）排除故障后，得到如下實驗數據，請根據數據完成實驗表格：

實驗次數	燈泡兩端電壓U/V	通過燈泡電流I/A	燈泡的功率P/W	燈泡明暗情況
1	1.5	0.2	0.3	較暗
2	2.5	0.3		正常發(fā)光
3	3	0.32		較亮

（5）測完功率后又算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，發(fā)現電壓升高時電阻________（選填“變大”、“變小”或“不變”），其主要原因是________．