沒(méi)有必要或不想指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí), 用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) a. China was liberated in 1949. b. I was told you were late this morning. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

假如你是你校的校園電視臺(tái)的小記者。下面是你最近對(duì)你校100名高一學(xué)生早餐情況的一份調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這份調(diào)查表所提供的情況寫(xiě)一篇100字左右的短文,并呼吁同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待早餐,說(shuō)明不吃早餐會(huì)對(duì)身體帶來(lái)不利的影響。
文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出,請(qǐng)接著寫(xiě)。
參考詞匯: treat…seriously認(rèn)真對(duì)待…; nutrition  n.營(yíng)養(yǎng);
nutritious adj. 營(yíng)養(yǎng)的;     appetite 食欲,胃口

不吃早餐
隨便吃一點(diǎn)
吃得夠量并且講究營(yíng)養(yǎng)
35%
45%
20%
原因:1. 起床較遲,來(lái)不及吃早餐;2. 沒(méi)有胃口,不想吃;
3. 父母忙,不能給孩子準(zhǔn)備早餐。
 
Recently I’ve made an investigation among 100 students of
senior one in our school _________________________________
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假如你是你校的校園電視臺(tái)的小記者。下面是你最近對(duì)你校100名高一學(xué)生早餐情況的一份調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這份調(diào)查表所提供的情況寫(xiě)一篇100字左右的短文,并呼吁同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待早餐,說(shuō)明不吃早餐會(huì)對(duì)身體帶來(lái)不利的影響。

文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出,請(qǐng)接著寫(xiě)。

參考詞匯: treat…seriously認(rèn)真對(duì)待…; nutrition  n.營(yíng)養(yǎng);

nutritious adj. 營(yíng)養(yǎng)的;     appetite 食欲,胃口

不吃早餐

隨便吃一點(diǎn)

吃得夠量并且講究營(yíng)養(yǎng)

35%

45%

20%

原因:1. 起床較遲,來(lái)不及吃早餐;2. 沒(méi)有胃口,不想吃;

3. 父母忙,不能給孩子準(zhǔn)備早餐。

 

Recently I’ve made an investigation among 100 students of

senior one in our school _________________________________

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書(shū)面表達(dá)。
     假如你是你校的校園電視臺(tái)的小記者。下面是你最近對(duì)你校100名高一學(xué)生早餐情況
的一份調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這份調(diào)查表所提供的情況寫(xiě)一篇100字左右的短文,并呼吁同學(xué)
們認(rèn)真對(duì)待早餐,說(shuō)明不吃早餐會(huì)對(duì)身體帶來(lái)不利的影響。
文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出,請(qǐng)接著寫(xiě)。
     參考詞匯: treat…seriously認(rèn)真對(duì)待…; nutrition  n.營(yíng)養(yǎng); nutritious adj. 營(yíng)養(yǎng)的;      
                           appetite 食欲,胃口
不吃早餐 隨便吃一點(diǎn) 吃的夠量并且講究營(yíng)養(yǎng)
35% 45% 20%
原因:1. 起床較遲,來(lái)不及吃早餐;
            2. 沒(méi)有胃口,不想吃;
            3. 父母忙,不能給孩子準(zhǔn)備早餐。
     Recently I've made an investigation among 100 stu?dents of senior one in our school  ______________
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你們學(xué)校學(xué)生會(huì)最近組織了一次“有煩惱向誰(shuí)傾訴”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下的調(diào)查數(shù)據(jù),用英語(yǔ)給校報(bào)寫(xiě)一篇新聞稿,反映調(diào)查結(jié)果。

[寫(xiě)作內(nèi)容]

傾訴對(duì)象

百分比

理   由

同學(xué)和朋友

61%

同齡人容易交流和理解;不想讓父母擔(dān)心

父母和家長(zhǎng)

22%

老師家長(zhǎng)閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗(yàn)

沒(méi)有

17%

不愿和別人說(shuō)自己的事或難以與別人相處

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你們學(xué)校學(xué)生會(huì)最近組織了一次“有煩惱向誰(shuí)傾訴”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下的調(diào)查數(shù)據(jù),用英語(yǔ)給校報(bào)寫(xiě)一篇新聞稿,反映調(diào)查結(jié)果。

[寫(xiě)作內(nèi)容]

傾訴對(duì)象

百分比

理  由

同學(xué)和朋友

61%

同齡人容易交流和理解;不想讓父母擔(dān)心

父母和家長(zhǎng)

22%

老師家長(zhǎng)閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗(yàn)

沒(méi)有

17%

不愿和別人說(shuō)自己的事或難以與別人相處

[寫(xiě)作要求]

1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;  2.短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Recently the Student Union has carried out a survey—“To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案