第一節(jié) 基礎寫作 上周.我們以“誰是你的偶像 為題.在2600名學生中進行了一次調查.以下是調查數(shù)據: [寫作內容] 根據以上數(shù)據.寫一篇短文.包括以下內容: 1.調查時間.調查問題以及調查對象, 2.男女生在以明星為偶像方面的差異, 3.“父母 在男女生偶像中的排序差異, 4.男女生在以偉人為偶像方面的異同, 5.你的偶像及理由. [寫作要求] 1.只能使用5個句子表達全部內容, 2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱. [評分標準] 句子結構準確.信息內容完整.篇章結構連貫. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

第一節(jié) 基礎寫作 (共1小題,滿分15分)
俗話說”笑一笑,十年少”,請根據下面的提示寫一篇短文,談談微笑的好處。
[寫作內容]

1.微笑的好處:給別人留下好印象;幫自己調節(jié)不良情緒
2.具體的事例:聊天時向朋友傾訴苦惱,朋友給我發(fā)來了他的一張面帶燦爛笑容的照片,朋友的微笑消除了自己的煩惱。
3.你猜想經常微笑會有什么好處?
[寫作要求] 只能使用5個句子表達全部內容。
[評分標準]句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。   

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第一節(jié) 基礎寫作 (共1小題,滿分15分)

俗話說”笑一笑,十年少”,請根據下面的提示寫一篇短文,談談微笑的好處。

[寫作內容]

1.微笑的好處:給別人留下好印象;幫自己調節(jié)不良情緒

2.具體的事例:聊天時向朋友傾訴苦惱,朋友給我發(fā)來了他的一張面帶燦爛笑容的照片,朋友的微笑消除了自己的煩惱。

3.你猜想經常微笑會有什么好處?

[寫作要求] 只能使用5個句子表達全部內容。

[評分標準] 句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。   

 

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第一節(jié) 基礎寫作(共1小題,滿分15分)

你們班同學上周五就“應該送什么樣的禮物給同學或朋友”的話題展開了討論,下面是討論記錄:

60%的同學

到商店買禮物好

商店的禮物精致、美觀,適合贈送

40%的同學

自己制作禮物好

自己制作禮物能夠展現(xiàn)個人才能,培養(yǎng)動手能力,增強節(jié)約意識

你的看法

 ?

【寫作內容】

  1. 討論的時間和話題;
  2. 同學們的意見和各自的理由;
  3. 你的看法。

【寫作要求】

1. 只能使用5個句子表達全部內容。

       2. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。

【評分標準】

句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

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第一節(jié) 基礎寫作(共1小題,滿分15分)

最近的一項調查表明如今的中國青年的人生目標比過去要顯得多元化。這種選擇的變化表明社會在進步,人們的生活目標較以前更為實際。

比例

目標

手段

53.5%

掙錢給自己買一房一車

71.9%的人說將努力拼搏以實現(xiàn)人生的目標

44%

提高生活質量

43.7%

成為富人

23.9%

找一份好工作

[參考詞匯]   多元化(的):diversified     調查對象:respondent

[寫作要求]

以上述信息為材料寫一段五句話的短文。標題不計入句數(shù)。

Chinese young people's life goals today

                                                                              

                                                                              

                                                                               

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寫作 (共兩節(jié),滿分40分)

第一節(jié)  基礎寫作  (共1小題,滿分15分)

以下是一則關于足球世界杯介紹的主要內容。

內  容:

1. 世界杯是兩個國際性的足球錦標賽, 分為男子和女子世界杯,每四年舉行一次。

2.男子世界杯創(chuàng)立于1930年,當時僅有13支隊伍,時至今日,這個錦標賽已經吸引了多于140個國家參加。

3.參加比賽的隊伍必須在自己的大洲內參加淘汰賽,順利晉級32強的國家才可以參加決賽。

4.男子世界杯被認為是世界上最受歡迎的體育盛事。

5.女子世界杯開始于1991年,從那時開始,受歡迎程度穩(wěn)步上升。

參考詞匯:

    淘汰賽:elimination games

請根據以上內容給學校英語墻報寫一篇通訊

只能用5個句子表達全部內容。

[評分標準]

句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

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