隨著電腦普及率的提高，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，有85.8％的中學(xué)生說(shuō)自己的字跡不好看，而他們又不想改善字跡，其理由有很大差別。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇100–120詞的英文短文，說(shuō)明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。

可以用電腦寫字	51.5%
沒(méi)有時(shí)間練	32.3%
沒(méi)有什么用	10.9%
其他	5.3%

短文寫作（共1題；滿分25分）
根據(jù)提示用英語(yǔ)介紹二十世紀(jì)杰出的女性之一：海倫?凱勒（Helen Keller.）。
　　內(nèi)容要點(diǎn)如下：
　　1、海倫?凱勒1880年6月出生于美國(guó)。她十九個(gè)月大時(shí)，由于生病變得又聾又盲。從此她就生活在見(jiàn)不到天日、聽不到聲音的世界里。
　　2、七歲時(shí)，她的父母給她找了一名老師——Miss Sullivan. Miss Sullivan在教海倫的過(guò)程中遇到了許多困難。由于海倫的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧以及Miss Sullivan的技巧和耐心，她們克服了所有的困難，并取得了成功。
　　3、她完成了大學(xué)教育，取得了英語(yǔ)文學(xué)學(xué)位；致力于盲聾兒童的社會(huì)工作；著有多本著作，其中《我的一生》（The Story of My Life）最為著名。
　　注意：
　　1）介紹須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，但不要逐條翻譯。
　　2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。
　　3）詞數(shù)：130左右。
　　參考詞匯：意志和智慧will and intelligence；技巧和耐心skill and patience；英語(yǔ)文學(xué)學(xué)位a degree in English literature
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假設(shè)你是一名高中生，名叫李華，自認(rèn)為符合2010年上海世博招聘志愿者的條件，請(qǐng)用英語(yǔ)寫一封自薦信。內(nèi)容如下表：

注意：  詞數(shù)100左右。

參考詞匯：奉獻(xiàn)精神：spirit of devotion;

2010年上海世博會(huì)：EXPO Shanghai 2010

Dear sir or Madam,

　假設(shè)五月二十八日是星期天，你帶外國(guó)朋友在本市游覽，請(qǐng)根據(jù)圖中游覽順序?qū)懸粍t日記。

　　注意：1．日記需包括圖中所有內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和感想，使日記連貫完整。

　　2．?dāng)⑹鲇玫谝蝗朔Q，格式要正確。

　　3．詞數(shù)：100～130

第二節(jié)：書面表達(dá)（30分）

常言道：“字如其人�！彪S著電腦的普及率越來(lái)越高，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度也降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，有85.8%的中學(xué)生表示有人說(shuō)過(guò)自己的字跡不好看。對(duì)于中學(xué)生而言，能寫一手美觀大方的字還是頗有益處的。而中學(xué)生不想改善字跡的理由也有很大差別，如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇100－120詞的英文短文向某英文報(bào)社投稿，反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由以及你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

                中學(xué)生不想改善字跡的理由

可以用電腦寫字　　　　　　　　　　　　　　　51.5

　　沒(méi)有時(shí)間練　　　　　　　　　　　　32.3

　　沒(méi)有什么用　　　　　　　　10.9

寫作要求：1、反映一下中學(xué)生不想改善字跡的理由；

2、你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的；

3、內(nèi)容連貫，不要逐句翻譯。開頭已寫好，不計(jì)詞數(shù)。

Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting

Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.

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