(八)過去將來時(shí) 過去將來時(shí)表示從過去的觀點(diǎn)來預(yù)計(jì)以后要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).這種時(shí)態(tài)常用于賓語從句當(dāng)中.主句中的謂語動詞一般是過去時(shí). 例如: 1) He said that he would study harder than before. 2) He didn’t tell me when he would go. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

漢譯英

他沒有說那些外國教師是否將參觀他們學(xué)校。(用過去將來時(shí))

_________________________________________________

查看答案和解析>>

你是校報(bào)記者，最近進(jìn)行了一次采訪。以下是這次采訪的情況：

時(shí)間
上周末
對象
學(xué)生會的志愿者
主題
合理使用二手課本
基本情況
開學(xué)初，給新生贈送二手課本
原因
（1） 節(jié)約資源，幫助困難學(xué)生
（2） 激勵使用這些書的同學(xué)加倍努力
結(jié)果
（1） 越來越多的人愿意將用過的書送給需要的人
（2） 無形中加強(qiáng)了互助的精神
【寫作內(nèi)容】
1. 采訪的時(shí)間、對象和主題；
2. 學(xué)生會志愿者贈送二手課本的基本情況和原因；
3. 志愿者工作所帶來的結(jié)果。
【寫作要求】只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容

查看答案和解析>>

你是校報(bào)記者，最近進(jìn)行了一次采訪。以下是這次采訪的情況：

時(shí)間

上周末

對象

學(xué)生會的志愿者

主題

合理使用二手課本

基本情況

開學(xué)初，給新生贈送二手課本

原因

（1） 節(jié)約資源，幫助困難學(xué)生

（2） 激勵使用這些書的同學(xué)加倍努力

結(jié)果

（1） 越來越多的人愿意將用過的書送給需要的人

（2） 無形中加強(qiáng)了互助的精神

【寫作內(nèi)容】

1. 采訪的時(shí)間、對象和主題；

2. 學(xué)生會志愿者贈送二手課本的基本情況和原因；

3. 志愿者工作所帶來的結(jié)果。

【寫作要求】只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容

 

查看答案和解析>>

說明文(方位說明)

時(shí)態(tài)：一般時(shí)、將來時(shí)

人稱：第二人稱

語法：方位表達(dá)、祈使句

假設(shè)你是人民教育出版社培訓(xùn)中心的工作人員，負(fù)責(zé)寄送會議通知。請你按照下面圖文所示，用英語寫一份說明，附在通知后，指明從北京站到育馨賓館的路線。

人教社(PEP)培訓(xùn)中心地址：豐臺區(qū)方莊芳城園13樓(育馨賓館)

聯(lián)系電話：(010)67661718

聯(lián)系人：王先生

乘車路線：北京站乘63路汽車到左安門下車。

寫作內(nèi)容

1．人教社(PEP)培訓(xùn)中心地址

2．由火車站到左安門站的乘車方式

3．由左安門站到育馨賓館的步行線路

4．聯(lián)系電話

5．你認(rèn)為的培訓(xùn)中心的結(jié)束語。

寫作要求

1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容；

2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

查看答案和解析>>

記敘文(描述運(yùn)動會)

時(shí)態(tài)：一般將來時(shí)

人稱：第三人稱，第一人稱

語法：并列，時(shí)間表達(dá)，數(shù)據(jù)表達(dá)

以下是我校即將舉辦的2008年校田徑運(yùn)動會的部分描述：

[寫作內(nèi)容]

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫一篇介紹我校2008年校運(yùn)動會的短文，用于班會上的發(fā)言。

包括以下內(nèi)容：

1．校運(yùn)會時(shí)間及豐富多彩的入場式；

2．運(yùn)動員、比賽項(xiàng)目數(shù)、金牌數(shù)比往年多；

3．志愿者的高效服務(wù)，滿足運(yùn)動會需要；

4．校運(yùn)會意義：展示才華，團(tuán)結(jié)和合作。

5．你參與校運(yùn)會的方式及原因。

[寫作要求]

1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容；

2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案