3.如圖l所示.badc是一個“U 型金屬導(dǎo)軌.pq是一根金屬棒.可以在金屬導(dǎo)軌上滑動.金屬導(dǎo)軌處于一個蹄形磁鐵中.一重物通過定滑輪的細(xì)繩與金屬棒相連.整個裝置置于水平桌面上并處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)重物開始下落且pq在磁場內(nèi)運(yùn)動的過程中 A.回路中有電流.此過程電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.回路中無電流.此過程電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C.回路中有電流.此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D.回路中無電流.此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2007?房山區(qū)二模)如圖l所示的實(shí)驗(yàn)器材是同學(xué)們所熟悉的,小剛同學(xué)想測出未知電阻RX的阻值,他發(fā)現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)器材中的電壓表已經(jīng)損壞了.請你在圖中選擇適當(dāng)?shù)钠鞑臑樾偼瑢W(xué)設(shè)計(jì)出一種可行的實(shí)驗(yàn).

(1)在圖2虛線框內(nèi)畫出所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖
(2)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟并用恰當(dāng)?shù)淖帜副硎緶y定的物理量.
(3)被測電阻的表達(dá)式RX=
I2R0
I1
I2R0
I1

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小明在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況.
(1)他應(yīng)采取的措施是
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小華所說的兩個錯誤是:
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
,
物體和砝碼的位置放反了
物體和砝碼的位置放反了

(3)小明虛心聽取了小華的建議,重新進(jìn)行操作.在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他接下來應(yīng)該
向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動游碼
向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動游碼
;
(4)實(shí)驗(yàn)中,與小明所用托盤天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個.小明用它測量質(zhì)量為276g的物體.測量時,下列四種加減砝碼的順序中,你認(rèn)為最合理的是(“+”表示向右盤中加入砝碼,“-”表示取出砝碼)
D
D

A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游碼
B.+200g+50g+20g+5g+游碼
C.+200g+50g+20g+游碼
D.+200g+20g+20g+10g+游碼.

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在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實(shí)驗(yàn)里,王海小組同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
(1)①把兩個標(biāo)有“2.5V  0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光(如圖l所示).
②分三次接入電壓表,分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一.
(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后,接到另一電源上,使燈泡發(fā)光(如圖2所示).
②分三次接入電流表,分別測量A、B、C三點(diǎn)的電流并記入表二.
表一
UAB UBC UAC
電壓(V) 2.45 2.50 2.60
表二
IA IB IC
電流(A) 0.30 0.29 0.58
請你評估:(1)表一的測量結(jié)果有一個是錯誤的,錯誤的是
UAC
UAC
,判斷的依據(jù)是
因?yàn)閁AC跟UAB與UBC之和相差太大
因?yàn)閁AC跟UAB與UBC之和相差太大
;
(2)表二的測量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點(diǎn).
(3)你認(rèn)為王海小組同學(xué)用兩個相同的小燈泡做這個探究實(shí)驗(yàn)科學(xué)嗎?如果是你做,你還會怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/div>

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(2011?貴陽)為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖l所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:
L1或電流表開路
L1或電流表開路


(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=
0.52
0.52
A,I=
1
1
A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:
I=I1+I2
I=I1+I2
.(寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:
用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證
用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證

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(2012?雅安)李明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是3.8V的燈L,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖l所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若李明連接電路后閉合開關(guān),燈L幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.
經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是他把滑動變阻器的
A、B
A、B
(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)李明排除故障后,按圖2所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),滑片P向
(選填“左”或“右”)端移動,使燈L發(fā)光,測出燈L的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù) 電壓/V 電流/A 實(shí)際功率/W 電阻/Ω 亮度
1 3.0 O.30 O.90 較暗
2 3.8 0.36 1.37 10.6 正常
3 4.5 0.38 11.8 很亮
②將上表格中未完成的數(shù)據(jù)填入的空格處.
(4)李明注意到燈L的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.請結(jié)合表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:小燈泡亮度由
燈泡實(shí)際功率
燈泡實(shí)際功率
決定.
(5)李明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
有同學(xué)認(rèn)為“把燈L換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.你認(rèn)為這種說法
正確
正確
(選填“正確”或“錯誤”).

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