題目列表(包括答案和解析)
(1)提出問(wèn)題:Fe3+、Br2誰(shuí)的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含____________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含______________所致。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。
供選用的試劑:a.酚酞試液 b.四氯化碳 c.無(wú)水酒精 d.硫氰化鉀溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號(hào))
| 選用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案1 |
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方案2 |
|
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(4)應(yīng)用與拓展:
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1—2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為____________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/3的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為____________。
Ⅱ.某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為“證明某水煤氣中CO2、CO、H2、H2O(氣)共同存在”。經(jīng)討論從以下提供的儀器和藥品中設(shè)計(jì)組合成一套裝置(假設(shè)其他雜質(zhì)氣體對(duì)本實(shí)驗(yàn)無(wú)干擾)
(1)該小組證明CO2存在應(yīng)選用____________裝置,現(xiàn)象是:_______________________。證明H2O(氣)的存在應(yīng)選用_____________裝置,現(xiàn)象是______________________________。
(2)若某些儀器可重復(fù)使用,某些儀器可不使用,B中反應(yīng)完全進(jìn)行,連接的玻璃導(dǎo)管、膠管忽略。按氣流從左到右,用上述字母把各裝置連接組合起來(lái),正確的連接次序是:混合氣體—( )—( )—( B)—( )—( )—( )。
(3)此實(shí)驗(yàn)的操作步驟中還有一欠缺之處,應(yīng)如何改進(jìn)?
試管A | 試管B | |
加入試劑 | ||
(預(yù)期)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (褪色時(shí)間) |
||
結(jié)論 | 猜想Ⅱ正確 |
(12分)今年5月我區(qū)舉行實(shí)驗(yàn)技能考查,某興趣小組的同學(xué)在幫助老師準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(見下圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。為了鑒定該試劑成分,同學(xué)們做了以下探究:
【提出問(wèn)題】這瓶試劑的成分是什么?
[討論]根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑可能不是_______________________;
A.酸 B.堿 C.鹽
[猜想]①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;
③可能是_______________________(寫一種)。
[探究活動(dòng)]
(1)小軍取少量試樣于小試管中,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為猜想①正確。
經(jīng)同學(xué)們交流討論后,一致認(rèn)為小軍的方案不可行,理由是_______________________
(2)小華同學(xué)認(rèn)為,雖然小軍的實(shí)驗(yàn)不能得到正確的結(jié)論,但只要再往溶液中滴加一種氯化
物溶液,同樣能得出正確的結(jié)論。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量滴有酚酞試液的試樣于小試管中,滴加足量的___________ | 溶液由紅色褪為無(wú)色 且有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想②正確 |
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取少量試樣于小試管中,滴加適量的_______________________ | _________________ _________________ | 猜想②正確 有關(guān)化學(xué)方程式 _________________ |
某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中發(fā)現(xiàn),向草酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液時(shí),溶液褪色先慢后快,即反應(yīng)速率由小變大。小組成員為此“異!爆F(xiàn)象展開討論,猜想造成這種現(xiàn)象的最可能原因有兩種,并為此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究驗(yàn)證。
猜想Ⅰ:此反應(yīng)過(guò)程放熱,溫度升高,反應(yīng)速率加快;
猜想Ⅱ:……。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄坎菟崤c高錳酸鉀反應(yīng)的速率變化“異!痹
【實(shí)驗(yàn)用品】?jī)x器:試管、膠頭滴管、量筒、藥匙、玻璃棒等;
試劑:0.1mol/L H2C2O4溶液、0.05mol/L KMnO4(硫酸酸化)溶液等。
請(qǐng)你根據(jù)該興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)思路,補(bǔ)充完整所缺內(nèi)容。
(1)草酸(H2C2O4,弱酸)與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為(已知:MnO4_還原產(chǎn)物是Mn2+) 。
(2)要完成對(duì)猜想Ⅰ的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,至少還需要一種實(shí)驗(yàn)儀器是 。
(3)猜想Ⅱ可能是______________________________________________________________。要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想Ⅱ,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)還要補(bǔ)充一種試劑及一種儀器,分別是 。
(4)基于猜想Ⅱ成立,設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)記錄表內(nèi)容。
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試管A |
試管B |
加入試劑 |
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(預(yù)期)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (褪色時(shí)間) |
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結(jié)論 |
猜想Ⅱ正確 |
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