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題目列表(包括答案和解析)

大約有85%的化學(xué)反應(yīng)需要用催化劑,催化劑研究是二十一世紀(jì)化學(xué)研究的重要課題之一。

(1)現(xiàn)行高中化學(xué)課本第一冊的學(xué)生實(shí)驗(yàn)一中設(shè)計(jì)了CuO對KClO3分解的催化作用的實(shí)驗(yàn),某化學(xué)興趣小組對此產(chǎn)生了興趣,研究CuO和MnO2對KClO3分解的催化性能。

實(shí)驗(yàn)裝置:

圖4-3

實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)序號

試管中藥品

加熱時(shí)間

待測數(shù)據(jù)

1

8g KClO3+2g MnO2

20s

 

2

8g KClO3+2gCuO

20s

 

問題與討論

①這里的待測數(shù)據(jù)是__________________________;

②測氣體的體積,是選裝置(Ⅰ)還是選裝置(Ⅱ)?__________________________;

③實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先把導(dǎo)管通入量筒中,還是先加熱?理由是什么?

____________________________________________________________________

④實(shí)驗(yàn)時(shí)間到后,應(yīng)如何操作?

____________________________________________________________________

(2)已知下列反應(yīng):2H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+MnSO4+5O2↑+8H2O。學(xué)生在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):在敞口容器中,當(dāng)H2O2與酸化的KMnO4溶液混合后,開始產(chǎn)生氧氣的速率很慢,一段時(shí)間后產(chǎn)生氧氣的速率很迅速,經(jīng)測定溶液的溫度基本沒變,該學(xué)生經(jīng)過思考認(rèn)為不可能是溫度、濃度、壓強(qiáng)的影響,只可能是催化劑的影響。為了證實(shí)自己的推斷,設(shè)計(jì)了以下對比實(shí)驗(yàn):

①空白實(shí)驗(yàn)                         ②起始時(shí)加入少量K2SO4固體

③起始時(shí)加少量______________       ④起始加入少量水

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:起始反應(yīng)速率③最快,④最慢,①②基本相同

請解釋實(shí)驗(yàn)①過程中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:_____________________________________________。

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高中化學(xué)學(xué)習(xí)階段,氨的催化氧化反應(yīng)也可用某金屬M(fèi)(相對原子質(zhì)量<100)的氧化物做催化劑.M元素的離子在一定條件下能與NH3、鹵離子等按某固定比例牢牢結(jié)合成穩(wěn)定的配合物離子(類似于原子團(tuán)).
(1)150℃、常壓下,6.08g該氧化物與0.6mol HCl氣體充分發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)后,氧化物無剩余,氣體變?yōu)?.48mol.該金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量為
 

將上述反應(yīng)所得固體溶于水配成50.0mL溶液,該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)。1)中所配溶液12.5mL,稀釋至25mL,緩緩?fù)ㄈ?688mL氨氣(標(biāo)況下),在一定條件下反應(yīng)恰好完全,得到產(chǎn)物B(摩爾質(zhì)量為260.5g/mol),繼續(xù)用1.5mol/L的AgNO3溶液滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí),耗去AgNO3溶液40.0mL.將B投入過量燒堿溶液中,未檢測出NH3的逸出.則B的化學(xué)式可表示為
 

(3)已知在圖中,L的位置完全相同.現(xiàn)有另一種配離子[M(NH36-xClx](1≤x≤5,且x為整數(shù)),結(jié)構(gòu)類似圖.精英家教網(wǎng)
如果該配離子共有2種不同結(jié)構(gòu),該配離子的式量為
 

(4)一定條件下,3.04g該金屬氧化物恰好被某氧化劑(效果相當(dāng)于0.03mol O2)氧化,再加入0.05mol KCl,經(jīng)一些特殊工藝處理,K、M兩元素恰好完全形成含氧酸鹽(式量<360),且鹽內(nèi)部陰陽離子個(gè)數(shù)比為1:2.則該鹽的式量以及物質(zhì)的量分別為
 

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高中化學(xué)學(xué)習(xí)階段,氨的催化氧化反應(yīng)也可用某金屬M(fèi)(相對原子質(zhì)量<100)的氧化物做催化劑。M元素的離子在一定條件下能與NH3、鹵離子等按某固定比例牢牢結(jié)合成穩(wěn)定的配合物離子(類似于原子團(tuán))。
(1)150℃、常壓下,6.08g該氧化物與0.6mol HCl氣體充分發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)后,氧化物無剩余,氣體變?yōu)?.48mol。該金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量為___________。
將上述反應(yīng)所得固體溶于水配成50.0mL溶液,該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
_______mol·L-1。
(2)取(1)中所配溶液12.5mL,稀釋至25mL,緩緩?fù)ㄈ?688mL氨氣(標(biāo)況下),在一定條件下反應(yīng)恰好完全,得到產(chǎn)物B(摩爾質(zhì)量為260.5g/mol),繼續(xù)用1.5mol/L的AgNO3溶液滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí),耗去AgNO3溶液40.0mL。將B投入過量燒堿溶液中,未檢測出NH3的逸出。則B的化學(xué)式可表示為                。
(3)已知在下圖中,L的位置完全相同,F(xiàn)有另一種配離子[M(NH3)6-xClx](1≤x≤5,且x為整數(shù)),結(jié)構(gòu)類似下圖。

如果該配離子共有2種不同結(jié)構(gòu),該配離子的式量為      。
(4)一定條件下,3.04g該金屬氧化物恰好被某氧化劑(效果相當(dāng)于0.03mol O2)氧化,再加入0.05mol KCl,經(jīng)一些特殊工藝處理,K、M兩元素恰好完全形成含氧酸鹽(式量<360),且鹽內(nèi)部陰陽離子個(gè)數(shù)比為1:2。則該鹽的式量以及物質(zhì)的量分別為_______________。

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立足教材實(shí)驗(yàn)是掌握高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),是理解化學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路,提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕就緩剑?BR>(1)實(shí)驗(yàn)1:取一塊金屬鈉,在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮.觀察鈉的顏色.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還需用到的一種儀器是
鑷子
鑷子
;
(2)實(shí)驗(yàn)2:向一個(gè)盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉投入小燒杯.把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格.“浮”---鈉的密度比水。
“熔”---
鈉的熔點(diǎn)低,反應(yīng)放熱
鈉的熔點(diǎn)低,反應(yīng)放熱
;
“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉;
(3)實(shí)驗(yàn)3:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段鋁片,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

(4)實(shí)驗(yàn)4:把水滴入盛有Na2O2固體的試管中,立即用帶火星的木條放在試管口,檢驗(yàn)生成的氣體.向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液,可以看到
溶液先變紅后褪色
溶液先變紅后褪色
;
(5)實(shí)驗(yàn)5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣.該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是
水蒸氣
水蒸氣
;
(6)實(shí)驗(yàn)6:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時(shí)析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.發(fā)生這種顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示):
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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Cl2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)驗(yàn)證是高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一,結(jié)合所給裝置圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,回答下列問題.
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(1)在制取有毒氣體時(shí),通常使用“制備→凈化→干燥→收集→尾氣處理”五部分裝置.在圖Ⅰ中E、F屬于尾氣處理裝置,其中E的作用是
 

(2)寫出圖Ⅰ圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;在F所指的裝置中,通常盛放的試劑為
 
,寫出該裝置中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式
 

(3)請你結(jié)合圖Ⅱ,描述該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

(4)將裝有飽和氯水的燒瓶,倒置于水槽中,放置在陽光直射處,如圖Ⅲ所示.一段時(shí)間后,可以觀察有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)用高錳酸鉀和濃鹽酸在室溫下就能很快制得氯氣,由此可以比較二氧化錳和高錳酸鉀中氧化性較強(qiáng)的是
 

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