題目列表(包括答案和解析)
假定你是某中學(xué)高三學(xué)生魏華。在面臨畢業(yè)之前,你的在大學(xué)就讀的美國朋友Sam來信
詢問你是否考慮了今后在大學(xué)的學(xué)習(xí)方向或?qū)I(yè),請你根據(jù)以下內(nèi)容,給他回一封信。
1.你自己的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好;
2.你目前的初步考慮;
3.向他征求意見;
4.內(nèi)容可適當發(fā)揮。
注意:字數(shù)120左右。 信的開頭和結(jié)尾已為你給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:major 專業(yè) speciality 專長
Dear Sam,
Thanks for your letter.____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Wei Hua
閱讀下列各小題,根據(jù)括號內(nèi)的漢語提示,用句末括號內(nèi)的英語單詞完成句子。
1.He asked his sister___________________________ (她將什么時候回家). (come)
2.She asked me ____________________________ (我是否看見了他) the day before. (see)
3.The museum ____________________ (我參觀過的) years ago is now a school.
4.Do you still remember the day ______________________(我們見面) in the park? (meet)
5.Only if you study hard ____________________ (你才能通過這次考試). (pass)
6.It was John _____________________ (把這些鑰匙遺失在這) yesterday. (leave)
7._____________________ (一旦你理解) the meaning of the poem, you will enjoy it very much. (once)
8.It was the third time that _______________ (他來到) to this mountain village to see the children. (come)
9.Although he is in poor health, ________________ (但是他依然努力工作). (work)
10.No one knows ___________________ (中國會起什么作用) in the international business in the future. (part)
高三階段學(xué)習(xí)比較緊張,正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。下表顯示了兩位同學(xué)不同的學(xué)習(xí)方法,請簡述并發(fā)表你的觀點。字數(shù)在100---120之間。文章開頭已經(jīng)給出。
學(xué)習(xí)方法 | 李華 | 王海 | 你的觀點 |
白天 | 上課專心聽講,盡可能經(jīng)常向老師請教疑難問題。 | 上課打瞌睡,漏掉了許多要點。 | |
晚上 | 花較少時間完成作業(yè),早點休息,上課經(jīng)常保持旺盛的精力 | 花較多的時間完成作業(yè),熬夜學(xué)習(xí),導(dǎo)致注意力無法集中。 | |
高三階段學(xué)習(xí)比較緊張,正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。最近你對你的同學(xué)作了一個調(diào)查,下面表格體現(xiàn)了兩種不同的學(xué)習(xí)方法,請用英語簡述并發(fā)表你的觀點。
學(xué)習(xí)方法
白天 | 晚上 | |
一些同學(xué) | 上課專心聽講,經(jīng)常向老師請教疑難問題。 | 花較少的時間完成作業(yè),早休息,上課經(jīng)常保持旺盛的精力。 |
另一些同學(xué) | 上課打瞌睡,漏掉了許多要點。 | 花較多時間完成作業(yè),熬夜學(xué)習(xí),導(dǎo)致注意力無法集中。 |
你的觀點 | …… |
書面表達(滿分30分)
高三階段學(xué)習(xí)比較緊張,正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。下表顯示了兩位同學(xué)不同的學(xué)習(xí)方法,請簡述并發(fā)表你的觀點,字數(shù)100-120。文章開頭已給出。
學(xué)習(xí)方法 |
李華 |
王海 |
你的觀點 |
白天 |
上課專心聽講,盡可能經(jīng)常向老 師請教疑難問題。 |
上課打瞌睡,漏掉了許多要點。 |
|
晚上 |
花較少的時間完成作業(yè),早點休息,保證白天上課保持旺盛的精力。 |
花較多時間完成作業(yè),熬夜學(xué)習(xí),導(dǎo)致白天上課注意力無法集中。 |
Li Hua and Wand Hai are two students of Senior Three. Both of them work hard but they have different learning methods.
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