物體受到兩個(gè)互相平衡的力的作用.將保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).物體在平衡力作用下.究竟靜止還是勻速直線運(yùn)動(dòng).由原來(lái)的起始狀態(tài)決定. 力不是運(yùn)動(dòng)的原因.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因. [例題選講] 例1 什么是力? 答:人們對(duì)力的認(rèn)識(shí).是從生產(chǎn)勞動(dòng)中開(kāi)始的.例如.用手提重物時(shí)感到肌肉緊張.我們就說(shuō).手對(duì)重物施了力,在彈簧下掛一重物.看到彈簧被伸長(zhǎng)我們說(shuō).重物對(duì)彈簧施了力,手拍皮球.皮球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變我們說(shuō)手對(duì)皮球施加了力等等.以上例子表明.力能使肌肉緊張.使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.反過(guò)來(lái)說(shuō).肌肉感到緊張.物體發(fā)生了形變或物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí).就知道物體一定受到了力的作用. 通常我們把對(duì)物體的推.拉.提.壓和捶.踢.吸等作用叫力的作用.所以力就是物體對(duì)物體的作用. 例2 某物體受到的重力是5N.圖中正確的是哪一項(xiàng)( ) 解:重力方向豎直向下.作用點(diǎn)在重心.四個(gè)圖的長(zhǎng)度均符合規(guī)定.選項(xiàng)B的方向不是豎直向下的.而是與斜面垂直.是錯(cuò)誤的.選項(xiàng)A的作用點(diǎn)在物體的底部.選項(xiàng)D的作用點(diǎn)在系繩的位置.都不在重心.所以選項(xiàng)A.D也不正確.選項(xiàng)C的重力方向豎直向下.作用在重心處.選項(xiàng)C是正確的. 例3 一個(gè)質(zhì)量是20kg的小車(chē)受到與水平地面成30°角向右上方的力.拉力的大小是98N.作出此車(chē)受到的重力和拉力的圖示. 解:受力物體是小車(chē).它受到的重力作用點(diǎn)在重心上.設(shè)圖中O點(diǎn).方向豎直向下.大小是G=mg=20kg×9.8N/kg=196N.拉力F作用在小車(chē)上.我們也可視作在重心上.方向與水平方向成30°角.大小為98N.根據(jù)這兩個(gè)力的大小可選標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度為49N再根據(jù)力的大小和方向畫(huà)出上圖. 例4 在水平桌面上放一本書(shū).下列說(shuō)法正確的是( ) A.書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力是一對(duì)平衡力 B.書(shū)受的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C.書(shū)受的支持力和書(shū)受的重力是一對(duì)平衡力 D.書(shū)受的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 解:應(yīng)選C. 書(shū)本受的支持力和書(shū)受的重力都作用在書(shū)本上. A中的吸引力和重力分別作用在地球和書(shū)本上.所以不可能是平衡力.B中的支持力和壓力分別作用在書(shū)本和桌面上.所以也不可能是平衡力.D中的重力和壓力分別作用在書(shū)本和桌面上.也不是同一物體.其方向也不相反.因此不是平衡力. 例5 兩個(gè)力的合力總大于原來(lái)的每一個(gè)力.這話對(duì)不對(duì)?兩個(gè)平衡力的合力是多少? 答:根據(jù)力的合成的原理.如果兩個(gè)力方向相反.則合力的大小是這兩個(gè)力的差.這時(shí)合力總比其中較大的一個(gè)力小.因此“合力總大于原來(lái)的每一個(gè)力 這句話不對(duì).當(dāng)二力平衡時(shí).它們的合力F=F1-F2=0. 例6 常見(jiàn)的摩擦有哪幾種.試舉例說(shuō)明. 答:常見(jiàn)的摩擦有三種.滑動(dòng)摩擦,(3)滾動(dòng)摩擦. 靜摩擦是指兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間的摩擦.例如.我們用不太大的力推桌子.桌子沒(méi)有動(dòng).這是因?yàn)樽雷雍偷孛骈g存在著靜摩擦.又如圖中所示.物體A放在傾斜的傳送帶B的上面.并隨B一起運(yùn)動(dòng).這時(shí)A.B仍保持相對(duì)靜止.它們間的摩擦也是靜摩擦. 滑動(dòng)摩擦是指當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦.例如.鋼筆尖在紙上寫(xiě)字時(shí).筆尖與紙之間的摩擦. 滾動(dòng)摩擦是指一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦.例如滾動(dòng)軸承中的滾珠在軸承內(nèi)滾動(dòng)時(shí)的摩擦.車(chē)輪在地面滾動(dòng)時(shí)車(chē)輪與地面間的摩擦. 例7 滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)? 答:滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間接觸面的粗糙程度.相互壓力大小有關(guān).表面越粗糙摩擦力越大,壓力越大.摩擦力越大.實(shí)驗(yàn)表明.滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.用公式表示:式中f表示滑動(dòng)摩擦力的大小.N表示壓力大小.是比例系數(shù)叫滑動(dòng)摩擦系數(shù). 摩擦不是都有害的.在生產(chǎn)和生活中常常根據(jù)需要來(lái)增大有益摩擦或減小有害摩擦. 例8 在行駛的汽車(chē)上.放有一盆水.當(dāng)汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí).盆中的水將( ) A．向車(chē)頭方向?yàn)⒊? B．向車(chē)尾方向?yàn)⒊? C．不會(huì)灑出 D．可能向各個(gè)方向?yàn)⒊? 解:以盆中的水為研究對(duì)象.水盆與和汽車(chē)以相同速度運(yùn)動(dòng)著.剎車(chē)時(shí).汽車(chē)緊急制動(dòng).盆受到汽車(chē)底板的摩擦力與車(chē)一起由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止.盆中的水由于慣性.還是保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).即相對(duì)于盆.向車(chē)頭方向運(yùn)動(dòng).因此本題的答案應(yīng)選“A . 例9．子彈從槍口射出后.它能在空中繼續(xù)向前飛行.是因?yàn)? ) A．子彈受到火藥燃燒產(chǎn)生燃?xì)獾耐屏? B．子彈受到慣力 C．子彈有慣性 D．子彈的慣性大于它受到的阻力 解:正確答案是C 子彈從槍口射出后.它跟高溫高壓的燃?xì)庵g脫離了接觸.因此子彈不再受到推力的作用.慣力是主觀憶造的.實(shí)際上“慣力 并不存在.子彈能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).是因?yàn)樗哂袘T性.又因?yàn)閼T性不是力.用物體的慣性跟受到的阻力相比較.是不對(duì)的.這道題的答案應(yīng)選C. 例10．生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們.要使小車(chē)沿地面作勻速直線運(yùn)動(dòng).就必須有一個(gè)水平推力作用,如果在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中這推力突然撤去.小車(chē)就慢慢停下來(lái).由此說(shuō)明力是使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)或推持運(yùn)動(dòng)的原因?qū)Σ粚?duì)? 答:上述說(shuō)法是錯(cuò)的.小車(chē)沿地面作勻速直線運(yùn)動(dòng).它是受平衡力作用的結(jié)果.除了受一個(gè)水平推力外.還有一個(gè)地面對(duì)車(chē)子的摩擦力.推力突然撤去.小車(chē)不是不再受力作用.而是在摩擦力作用下.改變了車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).車(chē)速越來(lái)越小.最后停下來(lái).所以這一情況并不說(shuō)明“力是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)或維持運(yùn)動(dòng)的原因 .正好說(shuō)明力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.它們符合牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律. 例10．有兩個(gè)雞蛋.一個(gè)生的一個(gè)熟的.讓它們?cè)诠饣乃阶烂嫔弦酝瑯拥乃俣韧瑫r(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)則 A．生雞蛋很快停止運(yùn)動(dòng).熟雞蛋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停止 B．熟雞蛋很快停止運(yùn)動(dòng).生雞蛋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒才停止 C．兩個(gè)雞蛋都很快停止運(yùn)動(dòng) D．兩個(gè)雞蛋都轉(zhuǎn)了一會(huì)兒.才停止運(yùn)動(dòng) 解析:此題關(guān)鍵問(wèn)題是通過(guò)求異的方法.找到聲雞蛋和熟雞蛋的區(qū)別.聲雞蛋里裝的是液體.里面的液體與外面的蛋殼是分層的.運(yùn)動(dòng)起來(lái)不能同步.造成里.外層之間產(chǎn)生阻礙雞蛋旋轉(zhuǎn)的阻力.熟雞蛋的蛋青.蛋黃凝固成固體.因此.運(yùn)動(dòng)起來(lái)是一個(gè)整體.內(nèi)部沒(méi)有阻力.故熟雞蛋旋轉(zhuǎn)起來(lái)很難停下來(lái).所以本題選A. [專(zhuān)題練習(xí)] 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列關(guān)于力的知識(shí)，說(shuō)法正確的是（ ）
A．兩個(gè)物體只有相互接觸才能發(fā)生力的作用．
B．宇宙空間的一切物體都受到重力的作用．
C．物體在不受力的作用時(shí)，將保持原來(lái)的狀態(tài)不變．
D．靜止放在水平桌面上的書(shū)，桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力．

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下列關(guān)于力的知識(shí)，說(shuō)法正確的是


  1. A.
    兩個(gè)物體只有相互接觸才能發(fā)生力的作用．
  2. B.
    宇宙空間的一切物體都受到重力的作用．
  3. C.
    物體在不受力的作用時(shí)，將保持原來(lái)的狀態(tài)不變．
  4. D.
    靜止放在水平桌面上的書(shū)，桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力．

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在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或　　　 　　 狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們?cè)鰷p兩端砝碼的數(shù)目。當(dāng)兩端砝碼數(shù)相等時(shí)，木塊將處于　　　　　 狀態(tài)。此時(shí)若在右盤(pán)中再加入一個(gè)較小的砝碼，木塊理應(yīng)向右運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際操作時(shí)木塊往往仍保持靜止。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是存在　 　　　　　 。

（3）實(shí)驗(yàn)中保持兩端砝碼數(shù)相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，木塊將無(wú)法在此位置平衡而是發(fā)生　　　　 。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是：兩個(gè)力必須作用在 　　　 上。

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下列關(guān)于力的知識(shí)，說(shuō)法正確的是（　�。�

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（2012•連云港）下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力

　

B．

靜止的物體不受摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體才受摩擦力

　

C．

給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體就會(huì)比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得更快

　

D．

在平直軌道上勻速行駛的火車(chē)車(chē)廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計(jì)空氣阻力）

考點(diǎn)：

平衡力的辨別；慣性；摩擦力的種類(lèi)。

專(zhuān)題：

應(yīng)用題。

分析：

（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；

（2）發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的物體受摩擦力作用；

（3）當(dāng)物體所受合力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，物體作加速運(yùn)動(dòng)；否則物體作減速運(yùn)動(dòng)；

（4）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)．

解答：

解：A、人推墻的力和墻對(duì)人的力，二力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力；故A錯(cuò)誤；

B、具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的物體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力稱(chēng)之為靜摩擦；當(dāng)物體發(fā)生滑動(dòng)是受到的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力；故B錯(cuò)誤；

C、給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，如果力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反，則物體就會(huì)比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得慢，故C錯(cuò)誤；

D、在平直軌道上勻速行駛的火車(chē)車(chē)廂里，豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此仍將落回原處；故D正確．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

（1）掌握物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

（2）掌握二力平衡和相互作用力的區(qū)別．

（3）掌握摩擦力的重力，理解滾動(dòng)摩擦、滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力的規(guī)定．

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