小豫在公園里看到一個(gè)小孩在蕩秋千．她發(fā)現(xiàn)無論小孩的秋千擺蕩得高還是低，來回?cái)[動(dòng)一交的時(shí)間好像并沒有不同；當(dāng)小孩離開后，秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相’同．那么秋千來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受什么因素影響呢？她做出了以下猜想：
A．可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān)；
B．可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān)；
C．可能與秋千吊繩的長度有關(guān)．
她決定用單擺來模擬秋千，探究單擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)，于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）實(shí)驗(yàn)器材中還應(yīng)該有：______．
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 擺幅（m） | 小球質(zhì)量（kg） | 擺長（m） | 時(shí)間（s） |
| 1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
| 2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
（2）小豫完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記入上表，分析數(shù)據(jù)可知：?jiǎn)螖[來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與______有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)探究方法是：______．
（3）在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一鐵釘P，將擺球從A點(diǎn)釋放，擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)后再擺回，如此往復(fù)，如圖乙所示．若擺長為0.8m，則單擺在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間應(yīng)______1.8s（選填：“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）不計(jì)空氣阻力及線與鐵釘?shù)哪Σ粒當(dāng)[球到達(dá)的A、B兩點(diǎn)是否在同一水平線上？______（選填：“是”或“不是”）．原因是：______．
小豫在公園里看到一個(gè)小孩在蕩秋千．她發(fā)現(xiàn)無論小孩的秋千擺蕩得高還是低，來回?cái)[動(dòng)一交的時(shí)間好像并沒有不同；當(dāng)小孩離開后，秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相’同．那么秋千來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受什么因素影響呢？她做出了以下猜想：
