(一)抽樣 根據(jù)研究目的.此次研究應選擇有可能為研究問題提供最大信息量的樣本.因此可以采用目的抽樣中的典型個案抽樣.最終我選擇了所教班級的蔡林同學.當然.選他為樣本還基于下面一些原因. 1.該班是重點班.班級總體學習成績在同年級居于前列.小蔡能進入該說明其不存在智力上的缺陷. 2.該班語文由我執(zhí)教.便于平時對小蔡的觀察.訪談等, 3.小蔡是平時背誦完成率最差的學生.之前已經(jīng)就這個問題與他有多次接觸.對他的情況有了一定的了解. 【查看更多】

 

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