(四)鞏固深化.反饋矯正: (1)課本P22第2題 (2)判斷下列函數f(x)與g(x)是否表示同一個函數.說明理由? ① f ( x ) = (x -1) 0,g ( x ) = 1 ② f ( x ) = x, g ( x ) = ③ f ( x ) = x 2,f ( x ) = (x + 1) 2 ④ f ( x ) = | x | ,g ( x ) = (3)求下列函數的定義域 ① ② ③ f(x) = + ④ f(x) = ⑤ 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某“兒童之家”開展親子活動，計劃活動按以下步驟進行：首先，兒童與家長按事先約定的時間來到“兒童之家”．然后，一部分工作人員接待兒童，做活動前的準備；同時，另一部分工作人員接待家長，交流兒童本周的表現．第三步，按照親子活動方案進行活動．第四步，啟導員填寫親子活動總結記錄；同時，家長填寫親子活動反饋卡．最后，啟導員填寫服務跟蹤表，你能為“兒童之家”的這項活動設計一個活動流程圖嗎？

查看答案和解析>>

（09年濟寧一中反饋一）函數是定義在的增函數，其中，已知無零點。設，則對于有如下四個說法：①定義域是；②是偶函數；③最小值是0；④在定義域內單調遞增。其中正確的序號是           。

 

查看答案和解析>>

函數f(x)=
1
2
(sinx+cosx)-
1
2
|sinx-cosx|-m，x∈[0，2π]，若f（x）=0有四個不同的實根，則m的取值范圍是（　�。�
A、(-
2
2
，
2
2
)
B、(-1，-
2
2
)
C、（-1，1）
D、(-
2
2
，1)

查看答案和解析>>

9、已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形，∠ABC=∠BCD=90°，AB=BC=PB=PC=2CD=2，
平面PBC垂直平面ABCD，試探求直線PA與BD的位置關系．

查看答案和解析>>

各棱長為1的正四棱錐的體積V=
 
．

查看答案和解析>>


同步練習冊答案