某同學(xué)在試管中加入2-3mL蒸餾水然后進(jìn)行加熱，操作有以下四步：①點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行加熱；②在試管中加入2-3mL蒸餾水；③將試管夾夾在試管的中上部；④將試劑瓶蓋好，放回原處．其正確的順序是

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某同學(xué)在試管中加入2—3mL蒸餾水然后進(jìn)行加熱，操作有以下四步：①點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行加熱；②在試管中加入2—3mL蒸餾水；③將試管夾夾在試管的中上部；④將試劑瓶蓋好，放回原處，其正確的順序是　　　

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A．①→②→③→④　　　B．③→②→①→④

C．①→②→④→③　　　D．②→④→③→①

某校興趣小組進(jìn)行了“二氧化碳制備及其性質(zhì)探究”的實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)填空或簡(jiǎn)答。

(1)甲同學(xué)向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管內(nèi)加入適量稀鹽酸，仔細(xì)觀察、思考并記錄如下：

①盛白色粉末的試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平靜的無(wú)色溶液。

②固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡，固體顆粒漸漸變小。

③反應(yīng)過(guò)程中，用手握住盛白色粉末的試管底部，感覺(jué)微熱。

④反應(yīng)過(guò)程中，用手握住盛固體顆粒的試管底部，無(wú)明顯發(fā)熱感。

⑤碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，能迅速產(chǎn)生CO₂，難以控制。

⑥石灰石與鹽酸反應(yīng)，能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生CO₂，便于控制。

你認(rèn)為甲同學(xué)的上述記錄中，屬于描述現(xiàn)象的是                  ，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是                 （填序號(hào)）。

(2) 乙同學(xué)取兩支小試管，分別倒人約3mL蒸餾水，然后向其中一支試管內(nèi)的蒸餾水中通入一會(huì)兒CO₂，再分別向兩支試管內(nèi)各滴人相同滴數(shù)的紫色石蕊試液，觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化。

你認(rèn)為乙同學(xué)在觀察溶液顏色變化過(guò)程中，還需要的操作是         ；其中另一支試管內(nèi)不通入二氧化碳的目的是                              。

(3)丙同學(xué)向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通人二氧化碳，發(fā)現(xiàn)溶液先變渾濁后逐漸變不清；向另一支盛放含酚酞的氫氧化鈉稀溶液的試管中持續(xù)通入二氧化碳，發(fā)現(xiàn)溶液由紅色逐漸變淺直至無(wú)色。

根據(jù)丙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再結(jié)合“碳燃燒時(shí)，若氧氣不足生成一氧化碳，而氧氣充足生成二氧化碳”的事實(shí)，你能得出的結(jié)論是                                         。