題目列表(包括答案和解析)
（14分）Ⅰ．在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：
（1）加入少量硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；
（2）要加快上述實驗中氣體產生的速率，還可采取的措施有 （答兩種）；
（3）為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，某學習小組設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中，收集產生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
| 實 驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
| 4 mol·L-1H2SO4 / mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
| 飽和CuSO4溶液 / mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
| H2O / mL | V7 | V8 | V9 | 15 | 10 | 0 |
請完成此實驗設計，其中：V2 V5＝ ， V6＝ ，V8＝ ；
（第一空填“＞”、“＜”或“＝”；后三空填具體數(shù)值）
Ⅱ．常溫下，某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，HA和NaOH的濃度以及混合后溶液的pH如下表：
| 組別 | c（HA）/mo1·L-1 | c（NaOH）/mo1·L-1 | 混合液pH |
| 甲 | c | 0.2 | pH = 7 |
| 乙 | 0.2 | 0.1 | pH＞7 |
| 丙 | 0.1 | 0.1 | pH = 9 |
請回答下列問題：
（4）僅從甲組情況分析，c是否一定等于0.2 ？ （選填“是”或“否”）。
（5）分析乙組實驗數(shù)據，HA是 酸（選填“強”或“弱”）。該混合液中離子濃度由大到小的順序是 。
（6）丙組所得混合液中由水電離出的c(OH-) = mo1·L-1。
（14分）Ⅰ．在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：
（1）加入少量硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；
（2）要加快上述實驗中氣體產生的速率，還可采取的措施有 （答兩種）；
（3）為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，某學習小組設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中，收集產生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
| 實 驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
| 4 mol·L-1H2SO4 / mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
| 飽和CuSO4溶液 / mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
| H2O / mL | V7 | V8 | V9 | 15 | 10 | 0 |
請完成此實驗設計，其中：V2 V5 ＝ ， V6＝ ，V8＝ ；
（第一空填“＞”、“＜”或“＝”；后三空填具體數(shù)值）
Ⅱ．常溫下，某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，HA和NaOH的濃度以及混合后溶液的pH如下表：
| 組別 | c（HA）/mo1·L-1 | c（NaOH）/mo1·L-1 | 混合液pH |
| 甲 | c | 0.2 | pH = 7 |
| 乙 | 0.2 | 0.1 | pH＞7 |
| 丙 | 0.1 | 0.1 | pH = 9 |
請回答下列問題：
（4）僅從甲組情況分析，c是否一定等于0.2 ？ （選填“是”或“否”）。
（5）分析乙組實驗數(shù)據，HA是 酸（選填“強”或“弱”）。該混合液中離子濃度由大到小的順序是 。
（6）丙組所得混合液中由水電離出的c(OH-) = mo1·L-1。
（14分）Ⅰ．在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：
（1）加入少量硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；
（2）要加快上述實驗中氣體產生的速率，還可采取的措施有 （答兩種）；
（3）為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，某學習小組設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中，收集產生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
|
實 驗 混合溶液 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
|
4 mol·L-1H2SO4 / mL |
30 |
V1 |
V2 |
V3 |
V4 |
V5 |
|
飽和CuSO4溶液 / mL |
0 |
0.5 |
2.5 |
5 |
V6 |
20 |
|
H2O / mL |
V7 |
V8 |
V9 |
15 |
10 |
0 |
請完成此實驗設計，其中：V2 V5 ＝ ， V6＝ ，V8＝ ；
（第一空填“＞”、“＜”或“＝”；后三空填具體數(shù)值）
Ⅱ．常溫下，某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，HA和NaOH的濃度以及混合后溶液的pH如下表：
|
組別 |
c（HA）/mo1·L-1 |
c（NaOH）/mo1·L-1 |
混合液pH |
|
甲 |
c |
0.2 |
pH = 7 |
|
乙 |
0.2 |
0.1 |
pH＞7 |
|
丙 |
0.1 |
0.1 |
pH = 9 |
請回答下列問題：
（4）僅從甲組情況分析，c是否一定等于0.2 ？ （選填“是”或“否”）。
（5）分析乙組實驗數(shù)據，HA是 酸（選填“強”或“弱”）。該混合液中離子濃度由大到小的順序是 。
（6）丙組所得混合液中由水電離出的c(OH-) = mo1·L-1。
（14分）Ⅰ．在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：
（1）加入少量硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；
（2）要加快上述實驗中氣體產生的速率，還可采取的措施有 （答兩種）；
（3）為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，某學習小組設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中，收集產生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
|
實 驗 混合溶液 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
|
4 mol·L-1H2SO4 / mL |
30 |
V1 |
V2 |
V3 |
V4 |
V5 |
|
飽和CuSO4溶液 / mL |
0 |
0.5 |
2.5 |
5 |
V6 |
20 |
|
H2O / mL |
V7 |
V8 |
V9 |
15 |
10 |
0 |
請完成此實驗設計，其中：V2 V5 ＝ ， V6＝ ，V8＝ ；
（第一空填“＞”、“＜”或“＝”；后三空填具體數(shù)值）
Ⅱ．常溫下，某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，HA和NaOH的濃度以及混合后溶液的pH如下表：
|
組別 |
c（HA）/mo1·L-1 |
c（NaOH）/mo1·L-1 |
混合液pH |
|
甲 |
c |
0.2 |
pH = 7 |
|
乙 |
0.2 |
0.1 |
pH＞7 |
|
丙 |
0.1 |
0.1 |
pH = 9 |
請回答下列問題：
（4）僅從甲組情況分析，c是否一定等于0.2 ？ （選填“是”或“否”）。
（5）分析乙組實驗數(shù)據，HA是 酸（選填“強”或“弱”）。該混合液中離子濃度由大到小的順序是 。
（6）丙組所得混合液中由水電離出的c(OH-) = mo1·L-1。
A．
三氟化氮(NF3)是一種無色、無味、無毒且不可燃的氣體，在半導體加工、太陽能電池制造和液晶顯示器制造中得到廣泛應用．它可在銅的催化作用下由F2和過量的NH3反應得到，該反應另一種產物為鹽．(1)該反應的化學方程式為________，生成物NF3中氮原子的雜化方式為________，NF3分子空間構型為________；
(2)N、F兩種元素的氫化物穩(wěn)定性比較，NH3________HF(選填“＞”或“＜”)；
(3)N3－被稱為類鹵離子，寫出1種與N3－互為等電子體的分子的化學式________；
(4)元素A基態(tài)原子的核外電子排布式為
1s22s22p63s23p64s2，A跟氟可形成離子化合物，其晶胞結構如圖，該離子化合物的化學式為________．
B．綠礬(FeSO4·7H2O)、硫酸銨以相等物質的量混合可制得摩爾鹽晶體，反應原理為：
(NH4)2SO4＋FeSO4＋6H2O＝(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O↓．其流程可表示為：
(1)洗滌中Na2CO3的主要作用是________．
(2)結晶過程中要加熱蒸發(fā)溶劑，濃縮結晶．應加熱到________時，停止加熱．
(3)過濾是用下圖所示裝置進行的，這種過濾跟普通過濾相比，除了過濾速度快外，還有一個優(yōu)點是________．
(4)用無水乙醇洗滌的目的是________．
(5)產品中Fe2+的定量分析：制得的摩爾鹽樣品中往往含有極少量的Fe3+．為了測定摩爾鹽產品中Fe2+的含量，一般采用在酸性條件下KMnO4標準液滴定的方法．稱取4.0 g的摩爾鹽樣品，溶于水，并加入適量稀硫酸．用0.2 mol/L KMnO4溶液滴定，當溶液中Fe2+全部被氧化時，消耗KMnO4溶液10.00 mL．
①本實驗的指示劑是________．(填字母)
A．酚酞
B．甲基橙
C．石蕊
D．不需要
②產品中Fe2+的質量分數(shù)為________．
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷共18小題，每題6分．共108分。
一、選擇題：選對的給6分，選錯的或未選得給0分。
1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.D 10.D 11.D 12.A
二、選擇題：全部選對的給6分，選對但不全的給3分，有選錯得或未選的給0分。
13.C 14.A 15.D 16.B、C 17.B 18.A、C
第Ⅱ卷必考部分共9題，共157分。
19.(18分)
解：⑴20.30 (1分) ⑵①S1/2T(2分) ；② 9.71～9.73(1分) ③阻力作用(2分)
一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image095.gif)
(3)①電路圖如圖所(左) （3分）
②電流表選0.6A量程（2分）
一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image097.jpg)
③如圖(右) （3分）
④0.40 ； 2.4 （4分）
20.（15分）
解：由圖乙得小滑塊在點A、一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image099.gif)
之間做簡諧運動的周期為一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image101.gif)
（2分）
由單擺振動周期公式一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image103.gif)
（1分），得半球形容器半徑為一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image105.gif)
（2分）．
在最高點A，有
一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image107.gif)
,（2分）
在最低點B，有一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image109.gif)
（2分）
從點A到點B過程中，滑塊機械能守恒，則一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image111.gif)
（2分）
聯(lián)立解得一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image113.gif)
=0. 99，m=0. 05 kg. （2分）
滑塊的機械能為一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image115.gif)
（2分）
21.（19分）
解：（1）在0~0.3 s時間內感應電動勢E1=一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image117.gif)
πr2=6.28×10-3V （2分）
在0.3s~0.5 s時間內感應電動勢E2=一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image119.gif)
πr2=9.42×10-3V
（2分）
一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image120.gif)
（2）在0~0.3 s時間內 一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image122.gif)
=
在0.3s~0.5 s時間內 一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image124.gif)
=1.5 A （2分）
i－t圖象如答圖2所示。 （2分）
（3）在0~0.3s內,圓環(huán)中產生的熱量Q1=一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image126.gif)
·2πrR0t1=1.88×10-3J （3分）
在0.3s~0.5s內,圓環(huán)中產生的熱量Q2=一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image128.gif)
·2πrR0 t2=2.83×10-3J （3分）
在0~10s內圓環(huán)中產生的熱量Q=20（Q1 +Q2）=9.42×10-2J （3分）
說明：其他解法正確也得分，數(shù)值計算問題不重復扣分。
22.（20分）
解：（1）由題意知，要使y軸右側所有運動粒子都能打在MN上，其臨界條件為：沿y軸方向運動的粒子做類平拋運動，且落在M或N點。
ＭＯ´＝Ｌ／２＝vt a=qE0/m OO´=L/2=at2/2
聯(lián)立解得 E0=4mv2/qL （4分）
由動能定理知 qE0×一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image130.gif)
=Ek-一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image132.gif)
（2分）
所以有 Ek=一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image134.gif)
（2分）
（2）由題意知，要使板右側的MN連線上都有粒子打到，粒子軌跡直徑的最小值為MN板的長度L。 （2分）
由R=L/2=mv/qB0得 B0=2mv/qL （2分）
放射源O發(fā)射出的粒子中，打在MN板上的粒子的臨界徑跡如右圖所示。 （2分）
∵OM=ON，且OM⊥ON，∴OO1⊥OO2 （2分）
∴v1⊥v2 （2分）
∴放射源O放射出的所有粒子中只有1/4打在MN板的左側。（2分）一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image136.jpg)
23.（15分）
解：（1）一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image137.gif)
�。�2分） 一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image138.gif)
（2分）
�。�2）NH3?H2O一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image139.gif)
NH4++OH?（3分）
（3）1∶1（2分）
�。�4）①NH4++H2ONH3?H2O+H+（3分）
②3Cu+8H++2NO3?==3Cu2++2NO↑+4H2O（3分）
24.（15分）
解：（1）四周期ⅡB族（1分）；
MnO2＋2FeS＋6H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3MnSO4＋2S¯＋6H2O （2分） ，
Al2O3＋6H＋＝2Al3＋＋3H2O（2分） ， 加熱（1分）
（2）Zn＋Cu2＋＝Cu＋Zn2＋ Zn＋Cd2＋＝Cd＋Zn2＋ Zn＋2Fe3＋＝2Fe2＋＋Zn2＋ (3分)
（3）Fe(OH)3，Al(OH)3；
（2分，漏寫1分）
（4）陰極（1分）；Zn2++2e-=Zn（1分）
（5）從環(huán)境保護角度評價：無SO2對大氣的污染；從能量消耗角度評價：無高溫焙燒熱污染，不需要高溫焙燒節(jié)約燃料。（2分）
一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image140.gif)
25.（15分）
解：（1）-33.42℃（1分）， N2，H2（2分）， （2分）
（2）增大氮氣和氫氣的濃度有利于增大反應速率（2分）；減小氨氣的濃度，增大氮氣和氫氣的濃度均有利于平衡向正反應方向移動（2分）
（3）N2(g)+3H2(g)一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image060.jpg)
2NH3(g)；△H= ―92.4kJ/mol（2分）
（4）AD（2分）
（5）N2+6 H++6ｅ－＝2NH3（2分）
26.（25分）
解：I．（1）加快（1分） 酵母菌無氧呼吸產生CO2能供給小球藻進行光合作用（1分）
（2）減慢 （1分） 乳酸菌無氧呼吸不產生CO2 （1分）
（3）（在光照強度為零時）小球藻呼吸作用吸收的氧氣量 （2分）
（4）零（1分） 呼吸作用吸收的氧氣量等于光合作用產生的氧氣量（2分）
（5）光照強度 （2分）
（6）F試管中缺少鎂元素，影響葉綠素的正常合成，其光合作用效率就比E試管低（3分）。
II．（1）（負）反饋（1分）
(2) b （1分） 協(xié)同（1分） 皮膚冷覺感受器 （1分）
下丘腦體溫調節(jié)中樞一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image142.jpg)
立毛肌（2分）
（3）外界環(huán)境因素（1分） 細胞代謝活動（1分）
（4）神經系統(tǒng)分泌的神經遞質作用于免疫系統(tǒng)，使人體免疫能力下降（2分）
（5）信號分子（或神經遞質、激素和免疫因子）（1分）
27.（15分）
解：解析：主要涉及到生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落、育種等知識點，綜合性強，考查范圍廣。該玉米農田屬于農田生態(tài)系統(tǒng)。作為第一營養(yǎng)級的玉米，其能量流動一般有3條途徑：一是大部分用于自身的呼吸作用，二是通過食物鏈被下一營養(yǎng)級所同化，三是被分解者分解和未利用的一部分。對消費者處理的主要目的是幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分（玉米）。當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蝗蟲的種群數(shù)量一般處于K值，此時種群數(shù)量的增長率為0。根據題意，通過花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理后，得到正常株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb）三種表現(xiàn)型；選取多株雌株玉米（AAbb、aabb）與雄株（aaBB）玉米分別雜交，若雜交后代只有正常株（AaBb），則親本為符合生產要求的純合體雌株（AAbb）和雄株（aaBB）；若后代有雌株和雄株，則親本不符合生產要求的純合體雌株和雄株。
參考答案：⑴)生態(tài)系統(tǒng)的成分（非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者）、食物鏈和食物網（2分）
⑵自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化 （2分） 幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分（玉米）（2分）
⑶信息傳遞能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性抵抗力（1分） 次生演替（1分）
⑷標志重捕法（1分） 0（1分）
⑸ AAbb、aaBB⑹①選取正常植株的花粉，進行花藥離體培養(yǎng)，得到單倍體幼苗；②用適宜濃度的秋水仙素溶液處理單倍體玉米幼苗，得到純合體二倍體玉米植株的表現(xiàn)型為正常株、雄株、雌株；③選取多株雌株玉米與雄株玉米分別雜交，若雜交后代只有正常株，則親本為符合生產要求的純合體雌株和雄株；若后代有雌株和雄株，則親本不符合生產要求的純合體雌株和雄株（5分）
第Ⅱ卷選考部分共5題，共35分。其中，第28、29題為物理題，第30、31題為化學題，考生從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答，若第28、29題都作答，則按第28題計分，若第30、31題都作答，則按第30題計分；第32題為生物題，是必答題。請將答案都填寫在答題卡選答區(qū)域得指定位置上。
28.（12分）
（1）C （2）A
29.（12分）
（1）B （2）B、C
30.（13分）
解：（1）O2- O22-（或O2-、O3-）（2分） （2）氮（1分） 1s22s22p3（2分）
（3）Si（1分） 原子（1分）
（4）甲烷（1分） 正四面體（1分） 一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image144.gif)
（2分） sp3 （2分）
31.（13分）
一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image145.gif)
解：⑴ ③⑤⑦ （2分）； ②④ （2分）
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一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image146.gif)
一考試（福建卷）%20理科綜合（二）.files/image147.gif)