互作用力,當(dāng) 時.A.B之間沒有相互作用力 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)(列關(guān)于《探究彈力F與彈簧伸長x的關(guān)系》實驗的說法中正確的是______
A、實驗中,k的具體數(shù)值必須計算出來
B、每次所掛鉤碼的質(zhì)量差要適當(dāng)大一些,這樣作出的F━━x圖線更精確
C、作出F━━x圖線時,要把所有的點連到線上才能探究得到真實的規(guī)律
D、如果沒有測出彈簧的原長,用彈簧的長度L代替x,則F━━L圖線也是過原點的一條直線
(2)將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計.當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.

①由圖可讀得彈簧測力計a的讀數(shù)為______N.②在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力
(3)一名同學(xué)用右圖所示裝置探究加速度與力之間的關(guān)系.實驗中,在保持小車質(zhì)量M不變的條件下,多次改變砂桶質(zhì)量m,測得對應(yīng)的小車加速度a.已知電磁打點計時器所用交變電流的頻率為50HZ.如圖是某一次實驗時得到的紙帶,圖中ABCDEF是紙帶上六個計數(shù)點.2從紙帶上讀出B、C兩點間距S=______cm;

②由紙帶數(shù)據(jù)求出這次實驗時小車的加速度為______ m/s2
③在______條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制______不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.

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精英家教網(wǎng)(1)在“研究共點力的合成”實驗中,可減小實驗誤差的措施有
 

A.兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
C.拉橡皮筋時,橡皮筋、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近圖板,并且平行于圖板
D.實驗前,先把所用的兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同
(2)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,有交流(頻率為50Hz)和直流兩種輸出.重錘從高處由靜止開始落下,拖動紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.
①一同學(xué)按如下步驟進行實驗:
A.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
B.按圖示的裝置安裝器件;
C.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
D.先接通電源,后釋放懸掛紙帶的夾子,打出一條紙帶;
E.換用紙帶,重復(fù)步驟D;
F.選取合適的紙帶;
G.測量所選紙帶上某些點之間的距離;
H.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
指出其中沒有必要進行的步驟是
 
;操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是
 

②利用這個裝置也可以測量重錘的加速度數(shù)值.這位同學(xué)打出的紙帶如圖所示,A點為打下的第一個點,0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的計數(shù)點,現(xiàn)測得s1、s2、s3、s4、s5、s6分別為4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm,請你根據(jù)這條紙帶推算此落體過程的加速度a為
 
m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
③某同學(xué)根據(jù)第②問求得的加速度數(shù)值計算重力勢能的變化量△EP,驗證機械能守恒定律定律.試分析其合理性.
 

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(1)在“研究共點力的合成”實驗中,可減小實驗誤差的措施有______
A.兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
C.拉橡皮筋時,橡皮筋、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近圖板,并且平行于圖板
D.實驗前,先把所用的兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同
(2)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,有交流(頻率為50Hz)和直流兩種輸出.重錘從高處由靜止開始落下,拖動紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.
①一同學(xué)按如下步驟進行實驗:
A.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
B.按圖示的裝置安裝器件;
C.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
D.先接通電源,后釋放懸掛紙帶的夾子,打出一條紙帶;
E.換用紙帶,重復(fù)步驟D;
F.選取合適的紙帶;
G.測量所選紙帶上某些點之間的距離;
H.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
指出其中沒有必要進行的步驟是______;操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是______.
②利用這個裝置也可以測量重錘的加速度數(shù)值.這位同學(xué)打出的紙帶如圖所示,A點為打下的第一個點,0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的計數(shù)點,現(xiàn)測得s1、s2、s3、s4、s5、s6分別為4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm,請你根據(jù)這條紙帶推算此落體過程的加速度a為______m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
③某同學(xué)根據(jù)第②問求得的加速度數(shù)值計算重力勢能的變化量△EP,驗證機械能守恒定律定律.試分析其合理性.______.

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(1)在“研究共點力的合成”實驗中,可減小實驗誤差的措施有______
A.兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
C.拉橡皮筋時,橡皮筋、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近圖板,并且平行于圖板
D.實驗前,先把所用的兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同
(2)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,有交流(頻率為50Hz)和直流兩種輸出.重錘從高處由靜止開始落下,拖動紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.
①一同學(xué)按如下步驟進行實驗:
A.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
B.按圖示的裝置安裝器件;
C.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
D.先接通電源,后釋放懸掛紙帶的夾子,打出一條紙帶;
E.換用紙帶,重復(fù)步驟D;
F.選取合適的紙帶;
G.測量所選紙帶上某些點之間的距離;
H.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
指出其中沒有必要進行的步驟是______;操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是______.
②利用這個裝置也可以測量重錘的加速度數(shù)值.這位同學(xué)打出的紙帶如圖所示,A點為打下的第一個點,0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的計數(shù)點,現(xiàn)測得s1、s2、s3、s4、s5、s6分別為4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm,請你根據(jù)這條紙帶推算此落體過程的加速度a為______m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
③某同學(xué)根據(jù)第②問求得的加速度數(shù)值計算重力勢能的變化量△EP,驗證機械能守恒定律定律.試分析其合理性.______.

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(1)(列關(guān)于《探究彈力F與彈簧伸長x的關(guān)系》實驗的說法中正確的是
B
B

A、實驗中,k的具體數(shù)值必須計算出來
B、每次所掛鉤碼的質(zhì)量差要適當(dāng)大一些,這樣作出的F━━x圖線更精確
C、作出F━━x圖線時,要把所有的點連到線上才能探究得到真實的規(guī)律
D、如果沒有測出彈簧的原長,用彈簧的長度L代替x,則F━━L圖線也是過原點的一條直線
(2)將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計.當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.

①由圖可讀得彈簧測力計a的讀數(shù)為
4.00
4.00
N.②在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力
(3)一名同學(xué)用右圖所示裝置探究加速度與力之間的關(guān)系.實驗中,在保持小車質(zhì)量M不變的條件下,多次改變砂桶質(zhì)量m,測得對應(yīng)的小車加速度a.已知電磁打點計時器所用交變電流的頻率為50HZ.如圖是某一次實驗時得到的紙帶,圖中ABCDEF是紙帶上六個計數(shù)點.2從紙帶上讀出B、C兩點間距S=
1.40
1.40
cm;

②由紙帶數(shù)據(jù)求出這次實驗時小車的加速度為
2.50
2.50
 m/s2
③在
M≥m
M≥m
條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制
M
M
不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.

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1. B  2. B  3.BC  4. D  5. BD  6. ABD  7. BD  8. ABD  9. ACD  10. ACD  11. A

12. BC  13. BC  14. BC

15.

16.    

17.1:1,  , 0

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    1. 20081226

      M點是小球1與小球2碰撞后小球1落點的平均位置

      N點是小球2落點的平均位置

      ②小球從槽口C飛出后作平拋運動的時間相同,設(shè)為t,則有

              OP=v10t

              OM=v1t

              ON=v2t

        小球2碰撞前靜止, v20=0

           

           ③OP與小球的質(zhì)量無關(guān),OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān)

      19.解析:(1)設(shè)乙物體運動到最高點時,繩子上的彈力為T1,     

            對乙物體        =5N                    

      當(dāng)乙物體運動到最低點時,繩子上的彈力為T2

      對乙物體由機械能守恒定律:    

      又由牛頓第二定律:                 

      得: =20N                      

      (2)設(shè)甲物體的質(zhì)量為M,所受的最大靜摩擦力為f ,

      乙在最高點時甲物體恰好不下滑,有:    

      乙在最低點時甲物體恰好不上滑,有:     

      可解得:            

                  

      20.(1)由題意,A、B、C三物在C落地前均保持相對靜止,

      知:

      對A有:

         (2)若,在C未落地之前

         

      顯然,B將在A上相對滑動,而C落地時間:

       

      C落地瞬間,A、B的速度分別為:

          C落地后,水平方向上只有A、B相互作用,設(shè)B剛滑到A最右端二物即獲共同速度,則B就剛不從A上滑下。由水平動量守恒可求出這個共同速度:

      由動能定理(只算數(shù)值);

      對A:

      可知,B在A上相對滑到距離

      21.(1)設(shè)物體從A滑落至B時速率為

                                                 

                                                  

              物體與小球相互作用過程中,系統(tǒng)動量守恒,設(shè)共同速度為

                                                 

                                                  

         (2)設(shè)二者之間的摩擦力為

                              

                              

              得                                  

        (3)設(shè)物體從EF滑下后與車達到相對靜止,共同速度為v2相對車滑性的距離為S1

             車停后物體做勻減速運動,相對車滑行距離為S1

                                                  

                                      

                                           

            聯(lián)立解得 (1分)                        

       

       

       

       

       

       

       

       


      同步練習(xí)冊答案