§1.3.2 極值點(1)[教學目標][教學重點難點]極大.極小值的概念和判別方法.以及求可導函數的極值的步驟.教學過程: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

設函數f(x)=(x-a)2(x+b)ex,a、b∈R,x=a是f(x)的一個極大值點;
(Ⅰ)若a=0,求b的取值范圍;
(Ⅱ) 當a是給定的實常數,設x1x2x3是f(x)的3個極值點,問是否存在實數b,可找到x4∈R,使得x1,x2,x3,x4的某種排列x1,x2,x3,x4(其中{i1,i2,i3}={1,2,3,4})依次成等差數列?若存在,求所有的b及相應的x4;若不存在,說明理由、

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已知a是給定的實常數.設函數f(x)=(x-a)2(x+b)ex,b∈R,x=a是f(x)的一個極大值點.
(1)求b的取值范圍.
(2)設x1,x2,x3是f(x)的3個極值點,問是否存在實數b,可找到x4∈R,使得x1,x2,x3,x4的某種排xxi1,xi2,xi3xi4(其中{i1,i2,i3,i4}={1,2,3,4})依次成等差數列?若存在,求所有的b及相應的x4;若不存在,說明理由.

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如圖,數軸上點A對應的數值為-4,點B對應的數值為4,點M對應的數值為x(-4<x<4),現(xiàn)將線段AB彎折成一個邊長為2的正方形,使A、B兩點重合于點P(P為該邊的中點),設線段PM的長度為L,則建立了一個L關于x的映射關系L=L(x),有下列論斷:

(1)L(2)=
2

(2)L(x)為偶函數 
(3)L(x)有3個極值點
(4)L(x)在(-4,4)上為單調函數.
其中正確的個數為( 。﹤.

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(08年德州市質檢理文) (12分)已知函數

   (1)若上增函數,求實數a的取值范圍;

   (2)若x=3是的極值點,求上的最小值和最大值.

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(本小題滿分12分)已知函數

    (1)若上增函數,求實數a的取值范圍;

    (2)若x=3是的極值點,求上的最小值和最大值.

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