[思路二]由結(jié)論找成立的條件.這種證明思路稱分析法.符號.格式為:要證AB1B2B3--Bn ∵Bn成立 ∴A成立.解答略說明1:分析法和綜合法是思維方向相反的兩種思考方法.在數(shù)學(xué)解題中.分析法是從數(shù)學(xué)題的待證結(jié)論或需求問題出發(fā).一步一步地探索下去.最后達到題設(shè)的已知條件.綜合法則是從數(shù)學(xué)題的已知條件出發(fā).經(jīng)過逐步的邏輯推理.最后達到待證結(jié)論或需求問題.對于解答證明來說.分析法表現(xiàn)為執(zhí)果索因.綜合法表現(xiàn)為由果導(dǎo)因.它們是尋求解題思路的兩種基本思考方法.應(yīng)用十分廣泛.說明2:綜合法的實質(zhì)是由因?qū)Ч?分析法的實質(zhì)是執(zhí)果索因 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、公理、定理等,經(jīng)過一系列的推理論證,最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立,這種證明方法是__________.

(2)從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使它成立的充分條件,直至最后,要把證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個明顯成立的條件為止,這種證明方法是__________.?

(3)假設(shè)原命題不成立,經(jīng)過正確的推理,最后得出矛盾,說明假設(shè)錯誤,從而證明原命題成立,這種證明方法為__________.

      

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在數(shù)列{an}中，a1=5，an=qan-1+d（n≥2）
（1）數(shù)列{an}有可能是等差數(shù)列或等比數(shù)列嗎？若可能給出一個成立的條件（不必證明）；若不可能，請說明理由；
（2）若q=2，d=3，是否存在常數(shù)x，使得數(shù)列{an+x}為等比數(shù)列；
（3）在（2）的條件下，設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn，求滿足Sn≥2009的最小自然數(shù)n的值．

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在數(shù)列中，

（1）數(shù)列有可能是等差數(shù)列或等比數(shù)列嗎？若可能給出一個成立的條件（不必證明）；若不可能，請說明理由；

（2）若q=2,d=3，是否存在常數(shù)，使得數(shù)列為等比數(shù)列；

（3）在（2）的條件下，設(shè)數(shù)列的前n項和為，求滿足的最小自然數(shù)n的值。

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在數(shù)列{an}中，a1=5，an=qan-1+d（n≥2）
（1）數(shù)列{an}有可能是等差數(shù)列或等比數(shù)列嗎？若可能給出一個成立的條件（不必證明）；若不可能，請說明理由；
（2）若q=2，d=3，是否存在常數(shù)x，使得數(shù)列{an+x}為等比數(shù)列；
（3）在（2）的條件下，設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn，求滿足Sn≥2009的最小自然數(shù)n的值．

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精英家教網(wǎng)在長方體ABCD-A1B1C1D1中，AD=1，AA1=1=AB=2點E是AB上的動點，點M為D1C的中點．
（1）當(dāng)E點在何處時，直線ME∥平面ADD1A1，并證明你的結(jié)論；
（2）在（Ⅰ）成立的條件下，求二面角A-D1E1-C的大�。�

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