1.重視理論指導.形成系統(tǒng)知識體系教學中應理論知識的指導作用.使學生較深刻理解物質之間的內在聯系和變化規(guī)律.形成系統(tǒng)知識體系.如在學習醇的性質時.通過對乙醇的學習.了解反應機理.將其性質推廣到醇類性質時.學生比較容易理解:不是所有醇都能發(fā)生消去.也不是所有醇都能氧化得到醛.有些醇甚至不能發(fā)生非燃燒的氧化. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

元素周期表時學習化學的工具,也為化學的進一步探索與研究提供理論指導,化學學習者和研究者一直關注周期表的運用和發(fā)展.試回答下列問題:
(1)2006年11月16日美國和俄羅斯科學家聯合宣布,他們合成出了118號元素,新原子的質量數為297,則該新原子中子數與質子數之差為
 

(2)人們研究發(fā)現第一周期與第二周期一些元素性質與同族元素性質共性很少,有人建議將氫放在ⅦA,寫出一種能支持該觀點的化合物:
 
,人們發(fā)現Li+溶劑化傾向和形成共價鍵傾向很強,提出類似氫鍵的“鋰鍵”,請寫出(LiF)2含鋰鍵的結構式:
 

(3)研究周期表發(fā)現存在對角線規(guī)則,處在對角線上的元素性質相似,如硼和硅處于對角線,請寫出硼和氫氧化鈉溶液反應的離子方程式:
 

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汽車的發(fā)明與使用,是人類智慧的杰出體現,它為人們的生活和生產帶來了

    極大的方便,同時由此引發(fā)的環(huán)境污染問題也越來越引起人們的關注,人們開始研

    究新的清潔燃料.

    (1)新型環(huán)保出租車采用LPG+汽油的雙燃料系統(tǒng),其尾氣中的有毒氣體成分較普

    通車型下降80%左右,緩解了汽車尾氣排放給城市環(huán)境造成的污染問題.下列物質

    中屬于上述有害氣體的是________.

    A.CO2和H2                    B.NO2和NO

    C.CO和SO2                   D.C粒和含鉛化合物

    (2)為了減少大氣污染,許多城市推廣使用汽車清潔燃料.目前使用的清潔燃料主要

    有兩類:一類是壓縮天然氣,另一類是液化石油氣.這兩類燃料的主要成分都是

    ________.

    A.碳水化合物                  B.碳氫化合物

    C.氫氣                        D.醇類

    (3)我國推廣使用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量乙醇形成的混合燃料.下列敘述

    中正確的是________.

    A.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放,是一種改善環(huán)境的清潔能源

    B.燃料中的乙醇可以通過糧食發(fā)酵或化工合成等方法制得

    C.乙醇汽油是一種新型化合物

    D.燃燒乙醇汽油可以減少對大氣的污染是因為它不含硫元素和氮元素

    (4)氫能是一種既高效又干凈的新能源,發(fā)展前景良好,用氫作能源的燃料電池汽車

    備受青睞.我國擁有完全自主知識產權的氫燃料電池轎車“超越三號”,已達到世

    界先進水平,并加快向產業(yè)化的目標邁進.氫能具有的優(yōu)點包括________.

    ①原料來源廣  ②易燃燒、熱值高  ③儲存方便  ④制備工藝廉價易行

    A.①②       B.①③       C.③④         D.②④

  

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合成氨技術的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑,其研究來自正確的理論指導,合成氨反應的平衡常數K值和溫度的關系如下:

溫 度(℃)

360

440

520

K值

0.036

0.010

0.0038

 

(1)①寫出工業(yè)合成氨的化學方程式          。

②由上表數據可知該反應為放熱反應,理由是          。

③理論上,為了增大平衡時H2的轉化率,可采取的措施是          。(填序號)

a.增大壓強              b.使用合適的催化劑

c.升高溫度              d.及時分離出產物中的NH3

(2)原料氣H2可通過反應 CH4(g)+H2O (g)CO(g)+3H2(g) 獲取,已知該反應中,當初始混合氣

中的  恒定時,溫度、壓強對平衡混合氣CH4含量的影響如下圖所示:

①圖中,兩條曲線表示壓強的關系是:P1          P2(填“>”、“=”或“<”)。

②該反應為          反應(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)原料氣H2還可通過反應CO(g)+H2O(g)CO2 (g)+H2(g) 獲取。

①T ℃時,向容積固定為5 L的容器中充入1 mol水蒸氣和1 mol CO,反應達平衡后,測得CO的濃度

為0.08 mol·L-1,則平衡時CO的轉化率為          ,該溫度下反應的平衡常數K值為          。

②保持溫度仍為T ℃,改變水蒸氣和CO的初始物質的量之比,充入容器進行反應,下列描述能夠說

明體系處于平衡狀態(tài)的是          (填序號)。

a.容器內壓強不隨時間改變

b.混合氣體的密度不隨時間改變

c.單位時間內生成a mol CO2的同時消耗a mol H2

d.混合氣中n (CO) : n (H2O) : n (CO2) : n (H2)=1 : 16 : 6 : 6

 

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元素周期表時學習化學的工具,也為化學的進一步探索與研究提供理論指導,化學學習者和研究者一直關注周期表的運用和發(fā)展。試回答下列問題:

⑴2006年11月16日美國和俄羅斯科學家聯合宣布,他們合成出了118號元素,新原子的質量數為297,則該新原子中子數與質子數之差為               

⑵人們研究發(fā)現第一周期與第二周期一些元素性質與同族元素性質共性很少,有人建議將氫放在ⅦA,寫出一種能支持該觀點的化合物:                     ,人們發(fā)現Li+溶劑化傾向和形成共價鍵傾向很強,提出類似氫鍵的“鋰鍵”,請寫出(LiF)2含鋰鍵的結構式:

                                   

⑶研究周期表發(fā)現存在對角線規(guī)則,處在對角線上的元素性質相似,如硼和硅處于對角線,請寫出硼和氫氧化鈉溶液反應的離子方程式:

                                                                          

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合成氨技術的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑,其研究來自正確的理論指導,合成氨反應的平衡常數K值和溫度的關系如下:

溫 度(℃)

360

440

520

K值

0.036

0.010

0.0038

 

(1)①寫出工業(yè)合成氨的化學方程式_________________________________________。

②由上表數據可知該反應為放熱反應,理由是_____________________________________。

③理論上,為了增大平衡時H2的轉化率,可采取的措施是。(填序號)

a.增大壓強              b.使用合適的催化劑

c.升高溫度              d.及時分離出產物中的NH3

(2)原料氣H2可通過反應 CH4(g) + H2O (g)CO(g) + 3H2(g) 獲取,已知該反應中,當初始混合氣中的恒定時,溫度、壓強對平衡混合氣CH4含量的影響如下圖所示:

①圖中,兩條曲線表示壓強的關系是:P1________P2(填“>”、“=”或“<”)。

②該反應為_____________反應(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)原料氣H2還可通過反應CO(g) + H2O(g)CO2 (g) + H2(g) 獲取。

①T ℃時,向容積固定為5 L的容器中充入1 mol水蒸氣和1 mol CO,反應達平衡后,測得CO的濃度為0.08 mol·L-1,則平衡時CO的轉化率為______,該溫度下反應的平衡常數K值為_________。

②保持溫度仍為T ℃,改變水蒸氣和CO的初始物質的量之比,充入容器進行反應,下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是_____________(填序號)。

a.容器內壓強不隨時間改變

b.混合氣體的密度不隨時間改變

c.單位時間內生成a mol CO2的同時消耗a mol H2

d.混合氣中n(CO) : n(H2O) : n(CO2) : n(H2) = 1: 16 : 6 : 6

 

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