動(dòng)量守恒系統(tǒng) 功能關(guān)系 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

關(guān)于動(dòng)量守恒的條件,下列說法正確的有( 。

查看答案和解析>>

關(guān)于動(dòng)量守恒的條件,下列說法正確的有(        )

A.只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力,動(dòng)量不可能守恒
B.只要系統(tǒng)受外力做的功為零,動(dòng)量守恒
C.只要系統(tǒng)所受到合外力的沖量為零,動(dòng)量守恒
D.系統(tǒng)加速度為零,動(dòng)量不一定守恒

查看答案和解析>>

在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,常用的兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:甲通過重物提供牽引力,小車在牽引力作用下運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度,定量計(jì)算牽引力所做的功,進(jìn)而探究牽引力所做功與小車速度的關(guān)系;乙通過不同條數(shù)橡皮筋的作用下將小車彈出,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度,進(jìn)而探究橡皮筋對(duì)小車所做功與其速度的關(guān)系.

(1)針對(duì)這兩種實(shí)驗(yàn)方案,以下說法正確的是
AC
AC

A.甲可以只打一條紙帶研究,而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B.甲中需要平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力,而乙中不需要平衡阻力
C.甲中小車質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于所掛重物的質(zhì)量,而乙中小車質(zhì)量沒有特別的要求
D.乙方案中,換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放,橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長(zhǎng)量為原來(lái)2倍橡皮筋所做的功是一樣的
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示,0、1、2…7為紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.根據(jù)這條紙帶,可以判斷他在實(shí)驗(yàn)中采用的方案是
(選填“甲”或“乙”),實(shí)驗(yàn)中小車失去外力后的速度為
1.75
1.75
m/s

(3)在做完上述實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)甲的裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你評(píng)價(jià)下該同學(xué)能否實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,若能,?qǐng)簡(jiǎn)要說明原理,若不能請(qǐng)說明理由?
不能.因?yàn)槟Σ亮?duì)小車做功,小車和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
不能.因?yàn)槟Σ亮?duì)小車做功,小車和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

查看答案和解析>>

某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中使用了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在安裝正確,操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力),用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小由此帶來(lái)的系統(tǒng)誤差,鉤碼的質(zhì)量m和小車的總質(zhì)量M之間需滿足的條件是:M    ▲    m;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小車由靜止開始釋放,已知釋放時(shí)鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測(cè)出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時(shí)的速度大小為v,鉤碼的質(zhì)量為m,小車的總質(zhì)量為M,設(shè)重力加速度為g,則實(shí)際測(cè)量出的合外力的功mgs將     (選填“大于”、 “小于”或“等于”)小車動(dòng)能的變化;若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,即需驗(yàn)證關(guān)系式       ▲      成立;

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)中某段紙帶的打點(diǎn)記錄如圖所示,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為     m/s2(保留3位有效數(shù)字).

 

查看答案和解析>>

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如下圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:

(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有                   .

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是   ,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是  .

(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1< v2).則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為              (用題中的字母表示).

(4)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)所用滑塊質(zhì)量為M,沙及沙桶總質(zhì)量為m,讓沙桶帶動(dòng)滑塊在水平氣墊導(dǎo)軌上加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1< v2).要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,則最終需驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為      (用題中的字母表示).

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案