某學校化學興趣小組為探索金屬回收物的綜合利用，專門設(shè)計實驗用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體()和膽礬晶體()，其實驗方案如下：

試回答下列問題：

(1)過濾用的玻璃儀器有_______________________。

(2)寫出由沉淀Ⅱ轉(zhuǎn)化為AlC1₃溶液的離子方程式_____________________。

(3)小組成員經(jīng)過檢測．發(fā)現(xiàn)制得的綠礬不純，試分析原因___________________，要想由沉淀I最終制得純度較高的綠礬，應(yīng)如何改進_________________________

(4)小組成員從資料中獲知H₂O；是一種綠色氧化劑，在濾渣B中加入稀硫酸和H₂O：來制備膽礬晶體，則該反應(yīng)的總化學方程式為________________________________ 

(5)有同學提出可將方案中最初溶解合金的鹽酸改用燒堿，重新設(shè)計方案，也能最終制得三種物質(zhì)，你認為后者方案相對于前方案______(填“更合理”或“不合理”)，理由是_____

某學�；瘜W興趣小組為探索金屬回收物的綜合利用，專門設(shè)計實驗用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體（FeSO₄·7H₂O）和膽礬晶體（CuSO₄·5H₂O），其實驗方案如下：

請回答下列問題：
（1）過濾用的玻璃儀器有________。
（2）小組成員經(jīng)過檢測，發(fā)現(xiàn)制得的綠礬不純，試分析原因：________________________，要想由沉淀I最終制得純度較高的綠礬，應(yīng)如何改進：______________________。
（3）小組成員從資料中獲知H₂O₂是一種綠色氧化劑，在濾渣B中加入稀硫酸和H₂O₂可以使B溶解，則該反應(yīng)的化學方程式為______________________。
（4）有同學提出可將方案中最初溶解合金的鹽酸改用燒堿，重新設(shè)計方案，也能最終制得三種物質(zhì)，你認為后者方案相對于前者方案________（填“更合理” 或“不合理”），理由是__________。

某學�；瘜W興趣小組為探索金屬回收物的綜合利用，專門設(shè)計實驗用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體（FeSO4·7H2O）和膽礬晶體（CuSO4·5H2O），其實驗方案如下：

請回答下列問題：

（1）過濾用的玻璃儀器有________。

（2）小組成員經(jīng)過檢測，發(fā)現(xiàn)制得的綠礬不純，試分析原因：________________________，要想由沉淀I最終制得純度較高的綠礬，應(yīng)如何改進：______________________。

（3）小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑，在濾渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解，則該反應(yīng)的化學方程式為______________________。

（4）有同學提出可將方案中最初溶解合金的鹽酸改用燒堿，重新設(shè)計方案，也能最終制得三種物質(zhì)，你認為后者方案相對于前者方案________（填“更合理” 或“不合理”），理由是__________。