小明同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素贊實(shí)驗(yàn)中，用橡皮泥捏成不同形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明得出的結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他的結(jié)論正確嗎？請(qǐng)你對(duì)此試驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)                                                                          

小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因）______；
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，______
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流：比較實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的距離和小車受到的阻力大小，通過(guò)科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是：______時(shí)，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）綜合分析圖乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)，還可以得出的物理結(jié)論是：______；
（5）如果利用上述圖丁裝置繼續(xù)探究“動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，
①需要在水平面上______；
②實(shí)驗(yàn)的方案：讓小車從斜面______滑下，記下小車將平面上木塊撞出的距離（位置）；將木塊放在原來(lái)的位置，在小車上增加砝碼以改變小車的質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；比較小車把平面上木塊撞出的距離，可得出動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
③此實(shí)驗(yàn)中控制不變的量是______，得出的物理結(jié)論是：______．