25．某物理小組在探究“杠桿平衡條件 的實(shí)驗(yàn)中.所用裝置轉(zhuǎn)軸處的摩擦可以忽略．甲同學(xué)猜想:杠桿平衡條件可能是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂,乙同學(xué)猜想:杠桿平衡條件可能是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．于是該小組開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)．(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)杠桿未平衡在水平位置如圖3.這是因?yàn)? ,要使杠桿在水平位置平衡應(yīng) (2)重新調(diào)節(jié)好杠桿后.他們共同經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn).獲得了下表中的一組數(shù)據(jù): 動(dòng)力F1/N Fl／N 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）掛重物前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向
右
右
調(diào)節(jié)．
（2）如圖所示，每個(gè)鉤碼重0.5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為
3
3
N時(shí)，杠桿在水平位置平衡．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然保持在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=1.5N，L1=10cm，F(xiàn)2=1N和 L2=15cm．
該實(shí)驗(yàn)小組能不能根據(jù)這組數(shù)據(jù)就得出探究結(jié)論？
不能
不能
；理由是
只有一組數(shù)據(jù)，具有片面性、偶然性
只有一組數(shù)據(jù)，具有片面性、偶然性
．

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在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于
平衡
平衡
（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，也可以將左端的平衡螺母向
右
右
調(diào)節(jié)．（選填“左”或“右”）
（1）在杠桿上掛2N的重物，如圖乙所示，杠桿靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)為
4
4
N，將所掛的重物往左移1格，杠桿重新平衡后，彈簧秤的示數(shù)會(huì)
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)就得出了杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2，請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：
根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠
根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠
．
（3）使杠桿在傾斜的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件．這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，我們選則在水平位置做實(shí)驗(yàn)，理由是
便于測(cè)量力臂
便于測(cè)量力臂
．

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在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（有刻度）、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）某同學(xué)經(jīng)過(guò)正確的測(cè)量，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
試驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 10 2 10
2 3 5 3 5
3 4 5 2 10
從表中數(shù)據(jù)可看出該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不合理之處是
有兩次的實(shí)驗(yàn)，動(dòng)力、動(dòng)力臂和阻力、阻力臂的數(shù)據(jù)是相等的
有兩次的實(shí)驗(yàn)，動(dòng)力、動(dòng)力臂和阻力、阻力臂的數(shù)據(jù)是相等的
，不合理的原因是
不具有普遍性
不具有普遍性
．
（2）另一同學(xué)也用這種實(shí)驗(yàn)裝置，他想在杠桿傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)．這樣做有哪些不足之處
力臂不在杠桿上，不方便測(cè)量
力臂不在杠桿上，不方便測(cè)量

（3）本實(shí)驗(yàn)多次改變力和力臂的大小主要是為了
D
D

A．減少摩擦
B．多次測(cè)量取平均值減少誤差
C．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
D  獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

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在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）掛重物前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向       調(diào)節(jié)。

（2）如圖所示，每個(gè)鉤碼重0.5N,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為        N時(shí)，杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然保持在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_       。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=1.5N，L1=10cm，F(xiàn)2=1N和 L2=15cm。該實(shí)驗(yàn)小組能不能根據(jù)這組數(shù)據(jù)就得出探究結(jié) 論？      ；理由是                      _。

 

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在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）掛重物前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)．
（2）如圖所示，每個(gè)鉤碼重0.5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_____N時(shí)，杠桿在水平位置平衡．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然保持在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=1.5N，L1=10cm，F(xiàn)2=1N和 L2=15cm．
該實(shí)驗(yàn)小組能不能根據(jù)這組數(shù)據(jù)就得出探究結(jié)論？______；理由是______．

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