5.如下圖所示.要想把滑動(dòng)變阻器連入電路中.并且當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)電燈變亮.應(yīng)該接哪兩個(gè)接線(xiàn)柱? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如下圖所示,要想把滑動(dòng)變阻器連入電路中,并且當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)電燈變亮,應(yīng)該接哪兩個(gè)接線(xiàn)柱?

A.C和D                    B.A和D                  C.B和C            D.A和B

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用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度

(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣的滑動(dòng)變阻器,如圖所示.若要把它其中的兩個(gè)接線(xiàn)柱連接到電路中去,共有________種接法;“20 Ω”指的是________接線(xiàn)柱間的電阻值,“2 A”指的是________.

(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干,請(qǐng)?jiān)谙聢D中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗.

(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再________聯(lián)一個(gè)電流表,并增加________根導(dǎo)線(xiàn).

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某同學(xué)用電源、定值電阻R、滑動(dòng)變阻器R’、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)與若干導(dǎo)線(xiàn),設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,如圖所示。

1.用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在圖中,根據(jù)電路圖把電路實(shí)物連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不得交叉)。

2.若該同學(xué)想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須保持電阻R的 不變,同時(shí)不斷地移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變R’的阻值,并記錄電流表和電壓表的數(shù)值來(lái)進(jìn)行探究.那么,在探究過(guò)程中,他采取的研究方法是 。在日常物理學(xué)習(xí)時(shí),還有一些物理知識(shí)采用了同樣的研究方法,試列舉出兩個(gè)   。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

3.2

4.8

6.4

電流I/A

0.5

0.75

1.00

3.若實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:  

根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以推理分析出的結(jié)論是:       .

4.若某次接通電路后,電流表、壓表正常工作,如圖11示,則電流表示數(shù)為  A,電壓表的示數(shù)為   V,此時(shí)定值電阻為 Ω。

5.若在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”時(shí),該同學(xué)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)忽有忽無(wú),可能的原因是  。

6.探究活動(dòng)完成以后,在該同學(xué)與合作者交流探究體驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)電路還可以測(cè)量一個(gè)電學(xué)物理量,請(qǐng)列舉出來(lái),并簡(jiǎn)要地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的原理。

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測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示,其中小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,它的電阻約10Ω。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把下圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(導(dǎo)線(xiàn)不要交叉)。

(2)小剛合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想:

  A.可能是燈絲斷了

  B.可能是小燈泡短路

  C.可能是變阻器開(kāi)路

  究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無(wú)故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格里。

電流表

電壓表

判斷結(jié)果

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

(3)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如下圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_______________A,小燈泡的額定功率為_(kāi)_______________W。

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測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如左圖所示,其中小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,它的電阻約10Ω。

 (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把左圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(導(dǎo)線(xiàn)不要交叉)。

                     

電流表

電壓表

判斷結(jié)果

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

示數(shù)不為零

示數(shù)為零

示數(shù)為零

(2)小剛合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想:

A.可能是燈絲斷了

B.可能是小燈泡短路

C.可能是變阻器開(kāi)路

究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均先故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格里。

(3)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如右圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_______________A,小燈泡的額定功率為_(kāi)_______________W。

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