題目列表(包括答案和解析)
如圖所示是“研究動能跟哪些因素有關”，實驗情況如下：
(1)a圖說明：質量相同的小球從斜面上不同高度滾下到水平面上時，速度________．(“相同”或“不相同”)
(2)比較b、c兩圖說明：當物體________相同時，速度大的物體具有的動能________．
(3)比較e、f圖：質量不同的小車從斜面上相同高度滾到水平面上時，速度________．質量大的小車能使木塊移動的距離較________．得到的結論是：當物體________相同時，質量大的物體具有的動能________．
在探究導體的電阻跟哪些因素有關的實驗中
在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中，某老師引導學生作了如下的猜想：在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中，某老師引導學生作了如下的猜想：
猜想A：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；
猜想B：導體的電阻可能跟導體的長度有關；
猜想C：導體的電阻可能跟導體的材料有關。
如圖所示是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1 m，d的長度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。
(1)在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)在探究電阻跟材料的關系時，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關系，其結論是：_________________。
(4)以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法。以下沒有采用控制變量法的是（ ）
A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關
B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關
C.滑動摩擦力的的大小與哪些因素有關
D.探究串聯電路中的電流關系
在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中，某老師引導學生作了如下的猜想：
猜想A：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；
猜想B：導
體的電阻可能跟導體的長度有關；
猜想C：導體的電阻可能跟導體的材料有關。
如圖12所示是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了
四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1 m，d的長度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。
(1)在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較 這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)在探究電阻跟材料的關系時，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(3
)依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關系，其結論是：_________________。
(4)以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變
量法。以下沒有采用控制變量法的是（ ）
A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關 B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關
C.滑動摩擦力的的大小與哪些因素有關 D.探究串聯電路中的電流關系
圖12
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